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看课分析报告 本课从教材性质出发，把技术性强的“两头翘”安排在课的前半部分进行， 这样更有助于学生掌握技术；把趣味性较强的投掷练习安排在课的后半部分，目 的在于激发学生的练习兴趣。 教学目标以及教学重点、难点： 1、认知目标：理解俯卧挺身的动作概念和投掷垒球时的出手角度； 2、技能目标：学会俯卧挺身技术，力争有90%左右的学生能独立完成，发展 学生腰背腹 力量， 复习巩固原地正面、侧向投掷垒球技术，提高学生投 掷能力； 3、情感目标：初步具有勇敢顽强的意志品质，并通过游戏培养学生集体主义 精神； 通过学生的分组自练、自创，发展学生的思维能力、创造 能力，促进学生 身心的健康发展。 教学方法运用： 1、教法：根据本课内容枯燥的特点，韩鑫老师首先采用了情景教学法和情绪 激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还 采用了示范法，以准确优美的动作示范激发学生“我要学习”的情感，以及采用讲 解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。 2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。 首先让学生在尝试练习中发现问题，然后在相互对比、小组研讨中悟出动作要领、 理解道理，最后通过“小组协作”和“个人练习”相结合的学习方法，最终解决所发 现的问题。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。 教学过程： （