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数学讲课教案.docVIP

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数学讲课教案 PAGE PAGE 3 平谷区居家服务养老(助残)员 数学课程教案 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。 数的分类 1、自然数:用来表示物体个数的1、2、3、4、5、……叫做自然数。自然数又分为奇数和偶数,看能否被2整除 ①奇数:不能被2整除的自然数。如:1、3、5 …… ②偶数:能被2整除的自然数。如:2、4、6 …… 2、整数:零和自然数都是整数,由于自然数的个数是无限的,所以整数的个数也是无限的。(整数包括自然数) 3、小数 小数可分为:①有限小数:小数部分的位数是有限的。例:10/4=2.5 ②无限循环小数10/3=3.3333…… ③无限不循环小数 例如:圆周率=3.141592653 1/7=142857 2/7=285714 3/7=428571 4/7=571428 4、分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。分为①真分数、(分子小于等于分母)②假分数(分子大于分母)、③最简分数(化简)。 5、百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。通常用“%”来表示。如:25% 果药溶液140克? 解析:甲的浓度=(120/300) ×100%=40%,乙的浓度=(90/120) ×100%=75% 令从甲取x克,则从乙取(140-x)克 溶质不变=x×40%+(140-x) ×75%=50%×140=x=100 综上,需甲100,乙40 2、5个空瓶可以换1瓶啤酒,某班同学喝了161瓶啤酒,其中有一些是用喝剩下来的空瓶换的,那么他们至少要买啤酒多少瓶? 解析:大致上可以这样想:先买161瓶汽水,喝完以后用这161个空瓶还可以换回32瓶(161÷5=32…1)啤酒,然后再把这32瓶啤酒退掉,这样一算,就发现实际上只需要买161-32=129瓶汽水。可以检验一下:先买129瓶,喝完后用其中125个空瓶(还剩4个空瓶)去换25瓶汽水,喝完后用25个空瓶可以换5瓶汽水,再喝完后用5个空瓶去换1瓶汽水,最后用这个空瓶和最开始剩下的4个空瓶去再换一瓶汽水,这样总共喝了:129+25+5+1+1=161瓶啤酒. 正解:1啤酒+1个空瓶=5个空瓶 推:1啤酒=4空瓶 设喝了X啤酒(不含瓶子) 161=X+X/4 =》644=5X = x=1284 瓶子不能分解 则为129瓶。 30+30/3=40 3、一果树地原有存水果量一定,每天还有一定的成熟量。5人连续干20天可摘完,6个同样的人连续15天可摘完。若要求6天摘完,需要多少人一起摘? 解:树上原有的水果与20天成熟水果可供多少人摘一天? ? 20×5=100(人) 树上原有水果与15天成熟的水果可供多少人摘1天? ? 6×15=90(人) 每天成熟的水果可供多少人摘1天? ? (100-90)÷(20-15)=2(人) 原有的水果可供多少人摘1天? ? 100-20×2=60(人) 若6天抽完,共需抽水机多少台? ? 60÷6+2=12(台) 或设原有水x,每天进y,则(20x+y)/5=20 (15x+y)/6=15 牛吃草问题:Y=(牛数-X)*天数 Y是原有草量 X是每天长草量 问:牧场上有一片青草,牛每天吃草,草每天以均匀的速度生长。这片青草供给10头牛可以吃20天,供给15头牛吃,可以吃10天。供给25头牛吃,可以吃多少天? 解析:设每头牛每天吃X个单位的草,草地每天生长Y的单位的草,草地原有Z个单位的草,则有方程组: 200X=Z+20Y?? 150X=Z+10Y 4、一对成熟的兔子每月繁殖一对小兔子,而每对小兔子一个月后就变成一对成熟的兔子.那么,从一对刚出生的兔子开始,一年后可变成______对兔子. (233) 从第二个月起,每个月兔子的对数都等于相邻的前两个月的兔子对数的和.即 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,…所以,从一对新生兔开始,一年后就变成了233对兔子. 5、成本 25元的衣服 1200件,按 40%的利润定价出售。当销掉80%后,剩下的衣服打折扣出售,结果获得的利润是预定的86%,问剩下的衣服出售时是按定价打了什么折扣? 【解】打了8折.   先销掉 80%,可以获得利润(25×40%)×(1200×80%)= 9600。最后总利润按86%获得利润 25×40%×1200×86%=10320。因此,出售剩下的20%,要获得利润   10320-9600=720(元),   每件需要获得利润   720÷(1200×

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