中心小学四年级语文下册 第四单元 第11课《倔强的小红军》教案 鄂教版四年级语文下册第四单元第11课.docVIP

11倔强的小红军 　教学目标： 　　　１、通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。 　　　２、训练抓住课文主要内容的能力. 　　　３、学会本课１０个生字，掌握”倔强、忍饥挨饿、疲惫、小鬼、络腮胡子、口吻、浮现、青稞、硬邦邦的词语. 　　　４、分角色朗读课文。 　　教学重点：通过理解词句，了解小红军和陈赓是怎么说、怎么做的，他们为什么要这样做? 　　教学难点：了解小红军在行军途中为什么要这样做？从而体会他一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。 　　　　　　 　体会陈赓为什么要打自己一个嘴巴? 　　教学准备:课文录音、挂图、投影片 　　教时　２课时 　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　教学目标： 　　　初读课文，大致了解课文内容。 　　　学习本课生字新词，联系上下文理解词义。 　　　培养小学生语感,能准确熟练地朗读课文。 　　教学过程： 　　一、创设情景，导入新课 　　　　在两万五千里长征途中,红军将士历尽千辛万苦,他们翻越雪山，强渡天险，横穿草地..。。。。留下了许多动人的故事。更为感人的是有许多小红军,他们人小志大，同样用自己的双脚走完了全程.但也有一些，则永远地倒在了行军途中，再也没有出来。陈赓同志每次回顾自己的革命经历，就会想起一个关于小红军的故事.陈赓同志把他称作《倔强的小红军》。今天我们就要来学习关于这个小红军的故