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你是我最欣赏的人作文 每个人都有自己最欣赏的东西，也许是人，也许是物。有的人欣赏一本书，但与其欣赏一本书，还不如去欣赏他的作者；有的人欣赏诗，但与其欣赏诗，还不如去欣赏诗人；有的人欣赏曲子，但与其欣赏曲子，还不如去欣赏作曲家，但同时去欣赏创造者，还不如欣赏自己，因为自己给了他们的欣赏。 而我最欣赏伯乐，一个懂得识千里马的伯乐。 也许可以有人问：“谁就是伯乐？”而我的提问就是：“伯乐就是所有的人。” 因为每个人都知道欣赏，只是不去认真的欣赏，也许诺贝尔在文学上没有成就，但他在物理学上确实先驱者；也许林依轮在当厨师时没有建树，但他的歌却风靡一时；也许郭焱在相貌上不是倾城倾国，但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道，千里马常有，而伯乐不常有。只有真正的.伯乐，才能挑出好马。 其实人不光就是伯乐，同时也就是千里马。也许你语文不好，但化学非常极好，也许没被人观赏过，但别人曾因你的观赏而成就了事业。 因此我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏的伯乐。 就是伯乐的存有，使理想之人成就事业，就是的跌倒之人跑回去王道，使垂丧之人寻回自我，就是的内疚之人再次走跌。 伯乐是伟大的，懂得欣赏的人更是伟大的，因为他们的存在，使这个世界变得多姿多彩。 在我的身边，存有很多快乐我，关心我的人。可以我最观赏的却不是他们，而是一个骂人从不拐弯抹角，直来直去的姚雨欣。 姚雨欣的个子很矮，让人一眼看上去就觉得是小学三年级的学生；他留着学生头，脸上有很多痣，但上天却赠予了他白皙的皮肤。 上个星期，我经常在教室里吹起竖笛。因为就是刚学的，所以吹起得“乍一看”。 一天中午，我又在教室里吹竖笛。这时，姚雨欣进来了，一开始她并没有在意，过了一会儿，她终于忍不住了，走过来说：“你能不能不要在这里“鬼叫”啊！真难听”！我当然也知道我吹得很难听，更知道此时此刻有很多人都不想我在教室里吹竖笛，可我就是控制不住我想吹竖笛的欲望。我很想把这些话一吐而快，可我又不好意思说，因此，我羞愧地低下了头。她又说：“快别吹了！要吹回家吹去”！ 虽然姚雨欣骂人很傲慢，但我并没后生她的气。她就是一个骂人从不拐弯抹角，直来直去的人。这正是我观赏她的地方。 说起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。 他就是我最观赏的老师。因为他身上总是散发出着书香气味，也是因为他叫做学生的深入细致劲。 上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“‘无能’休得无礼！”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。 又至我们跑操的时间了，同学们都立正站好，像是军人通常，等候着长官下发命令。“跑步走——”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子大喊了出。“11121”旧就是又喊着。“立定！向左转！”我们面向着班主任，庄重的时刻，时间都凝结了。他一遍又一遍的为我们制止着错误。 一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了？”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。 老师一丝不苟地给我们听课，从那始终如一的眼神中，我们窥见了您对我们的爱。 老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您！