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2020年宁夏中考数学考试说明 2020年宁夏中考数学考试说明 PAGE/NUMPAGES 2020年宁夏中考数学考试说明 2020年宁夏中考数学考试说明 2017年宁夏中考数学考试说明 一、指导思想 数学考试要有益于指引和促使数学讲课全面落实《义务教育数学 课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)课程目标，提升数学教 学质量;有益于学生改良学习方式、丰富学生的数学体验，使学生获 得对数学理解的同时，在思想能力、感神情度与价值观等多方面得 到发展;有益于高中阶段学校综合、有效地谈论学生的数学学习状况。 数学考试既要重视对学生知识与技术的察看，又要重申从学生已有的生活经验出发，重视对学生数学认识水平、思虑能力和解决问题能力的察看。考试力争公正、客观，能从知识与技术、数学思虑、问题解决、感神情度等方面全面察看学生发展状况。 二、考试内容和要求 考试内容为课标所规定的7～9年级讲课内容中的数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四部分的内容。此中课标中标有“*”的选学内容暂不作为考试内容。考试内容严格依据课标不扩展范围，不受教材版本限制。考试中不一样样意使用计算器及其余电子计算工具。 依据课标的要求，不出偏题、怪题和照本宣科的题目，但试卷中适合设置一些研究题与开放题，以便更多地裸露学生的思想过程，给学生比较丰裕的时间和解题思路空间。 更多关注对知识自己意义的理解和在理解基础上的应用。要修业生认识不一样样数学知识之间的联系。要联合实质背景察看学生对数学知识的理解和解决问题的能力。 数与代数，主要察看学生对见解、法例及运算的理解与运用水平。要修业生认识数产生的意义，理解代数运算的意义、算理，能够合理地进行基本运算;能够在实质情境中有效地使用代数运算、代 数模型及有关见解解决问题。不纯真察看对知识的记忆，关于运算可是分要求技巧，防范繁琐运算。 图形与几何，主要察看学生对基本几何事实的理解，空间见解 的发展以及合情推理的能力和初步演绎推理能力的获取。要修业生 能够借助不一样样的方法研究几何对象的有关性质;能够使用不一样样的方法表达几何对象的大小、地点与特点;对质明，应关注学生对质明意义的理解以及证明的过程能否步步有据，能够借助数学证明的方法确 认数学命题的正确性。不追求证明的技巧，证明的要求控制在课标规定的范围内。 统计与概率，要点察看学生能否在拥有现实背景的活动中应用统计与概率的知识与技术。能否拥有统计见解，正确理解数据的含义，能够联合实质需要有效地表达数据特点，会依据数据结果做合理的展望;认识概率的含义，能够借助概率模型或经过设计活动解说一些事件发生的概率。防范不用要数字运算，对有关术语不要求进行严格表述。 综合与实践要求联合实质情境体验成立模型、解决问题的过程，并在此过程中，试一试发现和提出问题。经过对问题的商讨，认识所学知识之间的关系，发展应妄图识。 三、试卷构造 题型 题型分选择题、填空题、解答题。此中选择题为“四选一”型的单项选择题;填空题只需修业生给出问题的最后答案，不用写出演算过程;解答题能够是计算题、证明题、绘图题、应用题、阅读理解题。解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程。 内容比率 数与代数占45%、图形与几何占40%、统计与概率占15%。综合与实践内容不独自区分比率，考试中将其内容与数与代数、图形与几何、统计与概率内容综合察看。 难度 试题按其难易程度分为简单题、中等题和较难题。难度值 P≥0.7的为简单题;难度值0.4≤P0.7的为中等题;难度值P0.4 的犯难题。简单题、中等题、难题的分值比预估为4∶5∶1，全卷 预估难度值控制在0.6左右。 试题数目 选择题8道共24分;填空题8道共24分;解答题10道共72分。 总分120分，考试时间120分钟。 以下是宁夏2017年所有科目的试题宣告进口： 2017年中考结束后您可能还会关注：