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2020年小学美术教师工作计划 2020年小学美术教师工作计划 PAGE/NUMPAGES 2020年小学美术教师工作计划 2020年小学美术教师工作计划 一、全册讲课理念目标： (一)造型表现 运用形、色、机理和空间等美术语言，以描述和立体造型的方法，选择合适于自己的工具、资料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构想与创作的能力，传达自己的思想和感情。 (二)设计应用 运用比较与友好、对称与平衡、节奏与韵律等组合原理，认识一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装修，美化身旁的环境。 (三)赏识讨论 赏识、认识自然美和美术作品的资料、形式与内容等特点，经过描述、分析与讨论等方法，认识美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感觉和理解。 (四)综合研究 联合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其余课程的知识、技术相联合的方式，进行策划、制作、表演与展现，意会美术与环境传统文化的关系。 二、全册重难点： (一)要点： 1、培育学生科学的察看方法和艺术归纳力，分析立方体、圆柱 体的构造特点，认识立方体、圆柱体的透视变化规律，能写生简单的生活物体透视现象。 2、连续教授中国画笔墨技术，学生进行彩墨画练习;赏识中国现代中国画大师作品，培育民族骄傲感。 3、学习简略的手工技法。 (二)难点： 1、培育学生抽象思想和实物中提炼几何体的能力。 2、提升学生彩墨画的技法与归纳能力，可以独立的达成自己所要想要画的内容。 3、在手工中培育学生的耐心、仔细能力。 三、讲课状况分析 1、从学生学习习惯分析： 该年级段学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力表现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。 2、从教师教中分析，每一个班的利害状况不一样样。 经过一年半对该年级段的认识，每个班级都有着自己独到的特点，依据状况的不一样样，针对性讲课方法也有所不一样样，五(1)抓美术技术技巧的基本功，多让他们看看优异作品，多采纳激励性考语，多发挥 他们自我能力的表现，展现每一个的自我特点;五(2)班是一个美术基础特别好的班级，班内美术喜好特多，优异作业经常出此刻他们班，所以讲课中重视表现作品的价值的不一样样，学生自我感情的不一样样，各科知识、平时生活百态、各样赏识相联合，来让学生有更多的创作空间;五(3)班上课纪律仔细专心，对基本知识的掌握有自己的独到的看法，该班处于其余两班的中间，但在手工方面还缺少创意与自我表现。 四、举措： 1、强造型能力的培育，对简单的几何形体进行写生，并指导正确的察看方法，以确立怎样对事物进行造型办理，特别对困难的学生进行仔细研究分析。 2、详细手工能力比较弱的班级，多浸透自己最拿手的工艺能力，使该年级段的整体水平，有必定能力的提升。 3、班内、班际作品展评及各样讲课手段，以加强竞争意识及荣誉感，相互学习，提升美术兴趣。 五、全册课时安排： 本学期新授讲课19课时，灵便2课时，总结、核查2课时。