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2021年期中德育工作总结
光阴似剑，日月如梭，期中考试已经离我们而去。在这次期中考试中，我们高二（b）部涌现出了一大批的优秀班级和优秀学生，而这些成绩的取得都离不开我部德育工作的真抓实干，离不开我部优良学风的逐渐形成，离不开我们级部全体班主任的共同努力；为了更好的发扬成绩，扬长避短；总结经验，全面提高，下面请允许我对我部期中德育工作予以总结。
一、取得的成绩
本学期，我部按照德育处建议，一如既往的狠抓一日常规管理，除此之外，为保证我部优良学风的构成，我部抓好上课纪律和“两屈”管理，年级部领导带头揪，各班班主任天天揪，各班班干部时时揪，通过齐抓共管，我部基本上努力做到了上课的“五不”和“点亮三分钟静”，并涌现了22班、24班、26班、27班、28班、30班、33班、34班、35班、36班、40班、42班等学风建设杰出班级，田盼、朱晓璐、张楚、杨洁等一大批的优秀学生，他们就是我部的自豪，就是我部的荣耀，使我们把最为热切的掌声送给他们吧！
二、存在的问题
我部极少数学生时间观念不弱，自习课上得过且过，玩玩手机，听到mp3的现象还一定程度的存有，这就说明了我们的思想教育还搞得比较，我们的管理力度除了等待强化。
1．我的班级我做主
古人云：国家兴亡，匹夫有责。而我要说，班级盛衰，我们严格执法。班级不是班主任一个人的班，就是全班同学的班，大家说道对不对？既然就是这样，我们每一个同学是不是必须为自己的班级搞点什么？我必须说大家的就是，学风就是一个班级的灵魂，学风不好的班级就是走不动、跑不远的！我期望创一流学风应当沦为每一个班级永远崇尚的目标，我部目前存有三个班的学风建设跑在年级的最为前茅，那就是22班、35班、42班，我期望其他班的同学经常回去这三个班看看，看看他们怎么在搞，我们又该怎么回去搞？当一个班的学生都去揪学风时，这个班一定就是一个最牛的班；当一个部的学生都去揪学风时，这个部一定就是一个最牛的部；同学们是不是信心使我们部沦为学校最“牛”的部？
同学们，你们知道我们学校最辛苦的老师是谁吗？让我来告诉你们吧，那就是我们的班主任，让我们把最热烈的掌声献给我们的班主任吧！我们要感谢班主任的辛勤工作，无私奉献，他们是我部最可爱的人！我们对班主任最大的感恩就是用最优异的成绩来感谢班主任！
同学们，期中考试已经过去，还给我们的只是思索。顺利也好，失利也罢，这并不关键，关键的就是我们既然挑选了远方，便只顾风雨兼程！人生能够存有几回挟，此时不搏待何时！我深信，只要我们一直不懈努力，我们的定成大器！我的讲话完，谢谢！
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