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关于缩写作文的评语 点评：“我爱你爸爸、妈妈！”这是小作者发自内心的表达，文中小作者通过具体的描写，表现了父母对自己的关心和照顾。 点评：“动脑筋想办法能够战胜困难”这就是小作者的收获。小作者将劳动课所发生的事情，及由此解决疑惑这一过程清楚地记叙下来，这就给了我们作文一个启示：其实，在我们身边有许许多多的题材，要靠同学们细心发现，注意积累。 评测：文章等车起至，就图形了人多，为“误时”种下了伏笔。车门关上的一刹那，“挤到”的历程便已经开始了。 跟随小作者的笔，我们领略了一番痛苦但有趣的挤车的过程。文末的一句“走路的感受真好！”是小作者，也是读者由衷之言。 评测：非常惨烈的一次三人对阵，可以碰见大作者一家子的生活就是扩充的、积极主动的，令人羡慕。我们不难辨认出，大作者的笔触就是那样清新自然而真实，三人的语言、神态、动作以及大作者的心理活动分别充分反映着三人相同的个性，当然，共性也很显著，沦为这篇文章的基调——童趣。 点评：文章是一篇很好的读够感，小作者从读的书的内容入手，引发感想，古今联想，对比描写，再联系实际，使文章很完整，充分表达了自己的思想感情。点评：这篇作文给我最大的触动就是发乎于孩子的真情！一切都在无意中合情地继续。 正像“无心栽花花掉不行，无心插柳柳成荫”，孩子起初就是为同学卖礼物，可以有意看见一张照片，于是想到妈妈的生日。这一切都是那么自然，不无造作之美感。 从语言的运用上来看，就孩子的年龄来说，能清楚通顺地叙述一件事情，也很值得表扬和鼓励。点评：带着好奇的心情看完这篇作文，我好象跟着小作者经历了一场虚惊.是的，少年时的我们都会有这样的经历.其实，这世界上根本没有鬼怪，鬼就在我们心里.这篇作文的成功之处在于作者能重笔描写自己听到鬼电话响起时的心理和动作，从而形象地刻画出自己当时极端恐惧和无助的状态.最后一句话既是点题也是对全文内容和中心的拔高.点评：这篇作文立意非常新颖，小作者进行了大胆的想象。 自古至今，人们都在歌颂愚公移山的执着精神，而野生动物园的投入使用说了我们：有时巧干比苦干更加有效率。评测：这就是一篇有意思有益的文章。 全篇没有华丽辞藻的堆砌，没有故作姿态的矫情，有的只是自己从不刷牙到勤刷牙的转变，只是贴近实际的生动叙说，让人觉得真实、可信。“好习惯终身受益”，这篇作文让我再次想起这句至理名言。 其实人天生就是存有很多惰性的，关键在于我们怎样回去消除它，你们以为呢？评测：这就是一个很有意思的童话故事，它寄寓着一个直观却很深刻的道理，令人深思玩味！故事本身并不繁杂：两条鱼儿，因为过惯了养尊处优的生活，真的单调了无趣了，便想入非非，相互交换一下边线，结果可想而知，不容挽救的悲剧终于出现啦！哎，生活中这样的现象，我们难道称得上还太少吗？！大作者擅于运用拟人化的手法，把握住小动物的特征，绘声绘色，刻画形态，又剥夺生动细腻的心理描绘，真是惟妙惟肖！浓浓的风趣氛围里，涵盖着发人深省的哲理思索，难能可贵！文章想象舞动，语言简洁，就是一篇很存有味道的童话佳作评测：大作者在文中大量运用了对话描绘，充份展示出三个人物的性格特点。题目提及了民间童谣，十分多样。 点评：让座，这件十分平常的小事，小作者却能由小见大，从中引发了深刻的教训，深层的思考，难能可贵！文章里，写公交车上的拥挤，简炼而生动；写黄头发的年轻人，形象而具体，含有一种善意的讽刺。特别是写老师，没有一言一语，仅仅写了让座，微笑和凝视，却写得那么细致，那么复杂，那么富含深意！真是无声胜有声！本文在把握主次详略的关系上，很注意分寸，突出了文章的主体细节——老师的目光，从而引起了小作者的长久的后悔和痛苦的思索！（laoyeye简评）点评：生活是写作的源泉，小作者在亲身体验过两天的农村生活后有了许多真实的感受.这完全是真情的流露，没有那种口号式的空喊.小作者在构思上采用先抑后扬的方法，先说自己对农村生活的向往和对农村孩子的羡慕，然后笔锋一转用可是一词引出下文，衔接自然.语言朴实生动.在材料的安排上做到了有详有略。 详写了土家的具体内容过程，对参观水生植物和登山野炊则一笔带过，并使文章重点注重。评测：大作者语言生动活泼，构想精妙，想象多样，念去回味无穷。 点评：亲眼的目睹，仔细地观察，小作者把比赛的场面，自己的感受描绘的淋漓尽致。点评：小作者很好地描述了自己背诵这篇课文的感受，从浪费时间顾着玩，到时间到了忙着背，再到爸爸的教育使“我”有了战胜困难的勇气并落实在行动上。 整个过程写下得很确切，抒发了自己的内心体会。评测：这篇文章结尾与结尾相互联结，结构精妙周密。 一张难忘的照片背后是一件难忘的事、一段难忘的话。因为亲身经历，写得真实自然且流畅，读者读来