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《指数函数及其图像与性质》 说课稿 一、教材分析： 二、学情分析：我所授课的班级是汽车系数控 11-1 班，学生思维活跃，动手操作能力强。在学习本节 二、学情分析： 我所授课的班级是汽车系数控 11-1 班，学生思维活跃，动手操作能力强。在学习本节 课之前学生已具备一定的函数基础知识和实数指数幂的相关知识，掌握了作图的一般方法及 步骤，这些知识储备是进一步学习指数函数的前提。但是学生在作图时缺乏规范性，而且解 题的速度相对较慢，针对学生的这些特点，我设计了一份学习材料，利用打好的方格，来规 范学生的作图。 三、教学目标以及重点、难点 通过对教材和学生的分析，我确立了本节课的教学目标以及重点、难