《物理综合设计实验（二）》实验教学大纲（模板）.docVIP

《物理综合设计实验（二）》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：083W28B 学分：1.5 周学时：4 总学时：51 开课学期：2.2， 开课学院：理学院 课程英文名称：Comprehensive designing physics experiment（二） 适用专业：物理学（基地班）、物理学（师范） 课程类别：专业方向模块选修课 课程修读条件：大学物理，大学物理实验，高等数学 实践方式：实验 083W28A 网络课程地址: 课程负责人： 所属基层学术组织：物理学 二、课程简介 《物理综合设计实验（二）》是针对物理学（基地班）、物理学（师范）和科学教育等专业开设的专业方向模块选修实验课程，内容涉普通物理学、电子学和光电子学等。实验课程的内容主要有：椭偏法测量薄膜厚度和折射率、磁光调制实验、微波光学特性研究、色度学研究 、超声光栅 、双光栅测量微弱振动、液晶电光效应综合实验、周期信号的傅立叶分解与合成、黑体辐射实验、θ调制实验等。 通过本课程的教学，使学生理解物理学中的某些重要概念和原理，掌握物理学中的某些重实验方法和测量手段，并能综合运用物理知识解决相关实验问题，以培养学生的综合应用能力和实验设计能力。本课程要求先修大学物理、高等数学、大学物理实验等课程，同时，通过本课程的学习，学生将对大学物理，大学物理实验的相关知识会有更深刻、更透彻的理解。 三、教学目标、任务 课程的主要目标和任务是让学生掌握物理学中的某些重要概念和原理，掌握物理学中的某些重实验方法和测量手段，了解现代科学技术和工程应用的发展趋势，让学生学会综合运用物理知识解决相关实验问题，以提高学生的综合应用能力和实验设计能力。同时，让学生在实验中深刻感受物理学家们独特的思维方法和科学探索精神，进一步激发学生的学习热情和创新意识。 四、教学方法与基本要求 课程采用教师指导、学生独立完成实验的方式实施教学。本课程共包括2次理论课和10个实验项目，共51学时。其中，理论课为第一部分，在实验开始前统一授课。每个实验项目4学时，每周完成一个实验，学生2人1组，每组一套实验仪器。 本课程要求学生能正确理解解菲涅尔公式的物理意义，掌握椭偏仪测量薄膜厚度及折射率的原理和方法。理解磁光效应和磁光调制的工作原理，掌握磁光调制法测量物质磁致旋光角的基本方法。理解微波产生的基本原理及传播特性；掌握微波干涉、衍射、偏振等光学特性的测量方法。理解色度学的几个重要概念，掌握放射法和透射法测量样品主波长、纯度、色坐标等色度学物理量。理解黑体辐射的几个基本定律，掌握一般放光体辐射能量曲线的测量方法。理解超声光栅的概念及形成原理，熟悉超声光栅在测量和光调制等方面中的应用。理解光的多普勒频移形成光拍的原理，掌握光拍拍频的检测方法和微弱振动振幅的测量方法。掌握液晶光电特性和视角特性的测量方法，理解液晶显示器件的基本原理。理解傅立叶分析的物理含义和基本方法，掌握周期信号分解和合成的测量方法。理解θ调制的物理原理、掌握θ调制的实现方法。 五、主要内容及学时分配 序号 实验项目名称 实验类型 实验类别 时数 每组人数 1 实验理论课 理论课 8 40 2 椭偏法测量薄膜厚度和折射率 综合 专业基础 5 2 3 磁光调制实验 综合 专业基础 4 2 4 微波光学特性研究 综合 专业基础 4 2 5 色度学研究 设计 专业基础 5 2 6 黑体辐射实验 综合 专业基础 4 2 7 超声光栅 综合 专业基础 4 2 8 双光栅测量微弱振动 综合 专业基础 5 2 9 液晶电光效应综合实验 综合 专业基础 4 2 10 周期信号的傅立叶分解与合成 设计 专业基础 4 2 11 θ调制实验 设计 专业基础 4 2 注： 1.实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究； 上机类型：单项训练、综合训练。 2.实验类别：指基础、专业基础、专业。 六、考核及成绩评定方式 实验成绩评定标准： 实验考核以学生的实验态度、掌握的实验理论、实际操作技能和实验报告等为主。总成绩为各实验项目成绩的平均值。每个实验各单项考核内容所占分数比例为： 实验态度占 10 %，实验理论占 10 %，操作技能占 30 %，实验报告占 50 %。 七、教材及参考书目 教材：杨述武 ，赵立竹等.普通物理实验3（光学部分）.北京：高等教育出版社. 参考书： 1. 、主编.综合与近代物理实验.北京：机械工业出版社.. 2.吴思诚，王祖铨主编.近代物理实验部分.北京：高等教育出版社. 3.何元金，马兴坤主编.近代物理实验.北京：清华大学出版社. 4.杨述武 ，赵立竹等.普通物理实验4（综合与设计部分）.北京：高等教育出版社. 撰写