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《数字电路》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：082P80A 学分：3 周学时：3 总学时：51 开课学期： 2.2 开课学院：微电子系 英文名称：Digital Electronic Technology 适用专业：微电子专业 课程类别：专业教育平台课 课程修读条件：电路分析、模拟电路 网络课程地址: 课程负责人： 所属基层学术组织： 二、课程简介 本课程是微电子类专业的一门专业基础课程，阐述数字系统的基本原理和设计 方法。通过本课程的学习，使使学生熟练掌握数字电路的基础理论知识，理解基 本数字逻辑电路的工作原理，掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，具有运 用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力。同时也为以后专业课程的学习以 及从事数字电子技术领域的工作打下扎实的理论基础。。本课程的基础是普通物理、 数学物理方法、热力学与统计物理和量子力学，是微电子专业、半导体物理等专 业课程的先修课程，也是今后从事研究工作的基础。 三、教学目标 本课程的目的是使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本 技能，培养本科生在数字电子技术方面的分析、设计、综合与创新的能力。通过 这门课程的学习和训练，达到掌握先进电子技术的目的。 四、教学内容及学时分配 1、数制和码制，逻辑代数基础（4 学时） 了解数字逻辑的基本知识，包括数字信号、数字电路及其特点，数制与数码、基 本逻辑运算等内容。掌握各种数制之间的关系及相互转换规律；初步建立逻辑变 量与逻辑函数的概念。 3、门电路（6 学时） 理解二极管、BJT 的开关特性；了解TTL 和 CMOS 两类集成门电路的逻辑功能和外 部特性，了解它们的内部结构和工作原理。了解基本逻门、三态门、OC 门的逻辑 功能，逻辑门的主要参数及其在应用中的接口问题；掌握 OC 门、三态门及 CMOS 传输门的功能及工作特点。熟悉数字集成器件的主要参数，如：输入、输出高低 电平电压、噪声容限、扇入系数、扇出系数等。 4、组合逻辑电路（14 学时） 熟练掌握组合逻辑电路的分析与设计方法。了解组合逻辑电路的竞争-冒险现象产 生原因和基本消除措施。熟悉常用组合逻辑器件的逻辑功能，熟练掌握逻辑电路 的分析与设计的方法，能够根据给定集成器件的功能表设计相应的功能电路。了 解 PLD 的结构、表示方法及分类。 5、触发器（5 学时） 掌握 RS、JK、D、T 触发器的逻辑功能及描述方法；理解基本 RS、同步RS、主从、 边沿触发器的动作特征，CMOS 触发器的逻辑功能及动作特征，RS、JK、D、T 触发 器之间功能的相互转换；了解基本RS 触发器，同步RS 触发器，主从触发器，边 沿触发器的电路结构，了解触发器的脉冲工作特性和集成触发器的主要参数。 6、时序逻辑电路（15 学时） 掌握同步、异步时序逻辑电路的分析方法，时序逻辑电路逻辑功能的描述方法， 掌握同步时序逻辑电路的设计方法、步骤。了解二进制计数器、BCD 码十进制计数 器、移位寄存器的逻辑功能及其应用。掌握用 MSI 器件设计 N 进制计数器的方法； 理解常用时序逻辑功能器件的电路组成及工作原理；了解时序逻辑电路的结构及 特点。 7、脉冲波形的产生和整形（4 学时） 了解多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器的工作原理，了解波形分析法和 参数计算以及基本应用等；熟悉 555 定时器工作原理，掌握由它组成的典型电路 的工作原理、电路元件参数的计算等。 8、数-模和模-数转换（3 学时） 了解倒T 电阻网络D/A 转换器工作原理，了解其他类型的D/A 转换器的工作原理。 了解典型A/D 转换的一般工作过程，了解其他类型的A/D 转换器。 五、考核及成绩评定方式 序号 考核方式 成绩比重（%） 1 平时成绩：出勤、课堂表现、作业 30% 2 期末考试：闭卷 70% 合计 六、教材及参考书目： 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 数字电路技术基础