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围绕有意思写作文 我的衣柜里有许多衣服，五彩缤纷的衣服中夹杂着一条破旧的裤子，是条蓝色的校服裤。也许你会问“留着这条裤子有什么用啊？”不要急，听我慢慢说来，保证你听完也会哈哈大笑。这是一件让我尴尬的事，也是一件有趣的事。 搜索一下脑海里的记忆，三年级时发生的事情一件件清晰地浮现在我的脑海。那是一个空气中含着花儿清香的春天的早晨，正在被窝里酣睡的我听到妈妈的大声叫唤“张茹凯，快起床，7点了！”我迷迷糊糊地回应：“妈，还早呢，容我再多睡会儿吧！”刚说完，我猛地一怔，已经7点啦，这下子我醒了一大半儿，着急地对妈妈说：“你怎么不早叫我啊，我要迟到了！”边说我边拿起校服穿在身上。不知今天怎么了，有点笨手笨脚的，不是衣服穿反了，就是袜子穿错了，后来我烦了，随便穿了一通，草草了事。妈妈在一边生气地说：“你看看你，一个男孩子这样大大咧咧的，不是叫你调闹钟了吗？”顾不上回答妈妈的话，我跑向洗脸台，赶紧把毛巾拉下来往脸上抹了几下，然后跑进厨房，胡乱扒了几口饭，匆匆忙忙背上书包，穿上鞋便向学校跑去。 幸亏学校离家不远，我急匆匆地跑到了学校，听课铃声就要作响了。来到校门，我长长地舒了一口气，却看见旁边的同学都朝我看看过来，有的还小声嘀咕着什么。“什么时候我这么出名了呢？”我暗自想著，也顾不上多想要，连忙向教室跑去，耽误了可是不得了！ “报告！”我大声喊。同学生们的目光“刷”地一下朝我看过来，马上又都哄堂大笑起来。老师严肃地说：“你们笑什么，这么没纪律！”“老师，你看她的裤子！”有人大声叫。老师转过头一看，也“扑哧”一声笑出来。我低头一看，头“嗡”地一下，“天啦！”完了，完了，我的裤子穿反了！怎么办？怎么办？我恨不得找个地洞钻进去！我红着脸低着头，不知该怎么办。当时真是让我尴尬极了。每次想到这里我都会情不自禁地笑出来。 这件而令我我苦恼的事，后来想一想真有意思。它说我搞任何事都无法马虎，否则可以引发天大的笑话哦！ 春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。 我在草地上找出了春天。从远处看去，一大片嫩绿色的小草给公园刷上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草晃晃悠悠，仿佛一位姑娘冲着迷人的舞蹈。存有几个小朋友在草地上悠扬地玩耍着，有的在追上着草地上盘旋的蝴蝶，有的坐在草地上言着小草的清香。 我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈；小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。 我在树林里找出了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳水泵房，像在举办歌唱比赛。树林里的花朵刚刚对外开放，像是一个个初生的婴儿，非常柔弱。春风吹去，花儿散发出迷人的芳香。 温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。 场面描绘，那么什么就是场面呢？场面通常就是指集体活动中某一段时间内，呈现出在人们面前的情景。 就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。 劳动场面。我们在学校经常出席校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、劲头以及劳动中发生的好人好事就是很多的。 我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。游戏场面。 同学们在家里或校园里经常在一起搞游戏，体育活动时老师也非政府大家积极开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有意思，也就是同学们比较熟识的娱乐场面。 在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。 典礼场面。每学期开学时，我们都必须举办开学典礼。 你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。 运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，谋求缔造优异成绩；观众们为运动员欢呼助威，喝彩助兴，这些激动人心的场面就是令人难忘的。 生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。 比如出售货物，家人团圆，乘车乘船，求诊医治，盖房修墙，；，布置居室等等，都具备浓郁的生活气息。会议场面。 班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。 二、写下好作文先学会观测鲁迅先生在提问文学青年“如何就可以写下不好文章”的问题时特别强调了两点：一就是多看看，二就是多练习。 这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好