不等式及其解集说课稿.docVIP

不等式及其解集 教材分析 本节课位于义务课程标准试验教科书七年级下册第九单元第一节。本章主要内容包括：不等式的有关基本概念，不等式的性质，一元一次不等式（组）的解法，利用不等式（组）解决实际问题和课题学习。此部分内容是在学生已经学过的方程（组）的基础上，进一步讨论不等式。本节内容是把学生已有的数学知识“相等”类比到今天将学的“不等”，而且这一节课位于本章第一节对于学习以后的知识有根基作用，纵观数学知识的学习本节内容具有承上启下的作用。 学情分析 从课程标准看，方程与不等式是同属“数与代数”领域内同一标题下的两部分内容，他们之间由密切的联系，存在许多可以进行类比的内容。在前面学生已经学习过方程以及方程组的基础上，学生已经对方程有一定的认识，会用方程表示问题情境中的等量关系，会解一元一次方程和二元一次方程组，对于方程的认识已经具备一定的积累，学生这个年龄段有很强的模仿能力，在这里要充分发挥学习心理中正向迁移的积极作用，考虑到学生的年龄结构，认知特点和已有的相关知识的基础确定目标如下： ㈠知识与技能： 1.使学生感受到生活中存在着大量的不等关系,了解不等式和一元一次不等式的意义； 2.让学生自发地寻找不等式的解，会在数轴上正确地表示出不等式的解集； 3.能够根据题意准确迅速地列出相应的不等式 ㈡过程与方法：． 1.通过图片的导入及其课堂实例的分析，使学生体会到数学来源于生活，又服务于生活