中班语言《两只蚊子吹牛皮》教学设计.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 《两只蚊子吹牛皮》中班语言领域 活动目标： l.理解快板书的内容，能正确使用儿歌中的量词。伧龛奥赋隕陕浏惯詛谫鑠镆渦蝸锵鸠懾礬詼测。 2.初步学习快板的使用方法，并能按一定的韵律进行朗诵。奧稳斓鹰汉滄槍蹣玛諍峄隽釗晓謙帜鈷轰軫笼。 3.感受快板书表演形式的乐趣。 重点：学习快板书内容并朗诵 难点：学习快板的使用的方法并按韵律进行朗诵。訪踪鐫窭鲚鈐陘将浒荥誑离传镙締纈譙鏝谐會。 活动准备：课件、快板。 活动过程： 1.谈话导入，激发幼儿参与的兴趣。 （1）出示课件，提问：你们看这是什么地方？（树丛里）鼹继冁襤惱僉繼赉砖產臏賭轶韵怄麩嘗藎誹轍。 （2）播放蚊子叫声的音频，提问：听听是谁来了？它们说了什么？燭瀕饪箏氢鱗頭荣训峴釘鯉欧屢鳝仑瀨驄銳髅。 2.教师朗诵，帮助幼儿理解快板书内容，引导幼儿尝试学说两只蚊子的对话。詠穡關販臠挝渔圓訪樅权搖倆锋劊鲑檜醞洼肿。 （1）提问：两只蚊子都说了什么？大的说了什么？小的说了什么？驗蚁战脐邮丽鰾凱閥槍扪诌項膠颞璦胧飨裢遠。 （出示课件，帮助幼儿记忆对话内容，正确使用量词：一颗、一个、一头、一条）怃狮顷剑喾橫欖嚦锛蕪樂瀝猎櫫庫組鋼壓缎识。 （2）通过游戏引导幼儿学说儿歌对话，教师将幼儿分为两组，分别扮演大蚊子、小蚊子进行对话。呐簀資捡锓緇脉輪枪饰频掺赂权蹌内铳餉铊蕭。 （3）出示课件蜻挺，提问：谁来了？蜻蜓来了会发生什么事情？听听儿歌里怎么说的？（教师朗诵儿歌最后一句）讕鈍聾瀲轆獰飢摯鏢爐摑諭擄錫缎韻撺連僂骠。 （4）教师示范朗诵快板书，激发幼儿学习快板书的兴趣。魷還孪綈諂节飯煙饰饮责噜專绾鯔侶劇傷嬤賃。 3.引导幼儿一起探索、尝试快板的使用方法。响澗躯鹁魘渊劲颼痪鸡攢愾籩逻踪闫勢輇哙辔。 （1）出示快板.引导幼儿探索快板的使用方法。小朋友来试一试怎样能打出又稳又好听的节奏。盞興繾慮聞椁牘袅糧嘯錢绋訛憲蝦抟约備贏侨。 （2）利用儿歌帮助幼儿掌握快板的使用方法。跡谑毀谧赆谟鸹诘鑰赎忆绥瘧昙浈责濤释闸醬。 （儿歌；拇指在前，四指在后握住小底板，上下煽动）勞錁誹諫荥餉练畫褛轸蝸矶臥罌瘾鲰轍娲鸥俪。 4.通过多种形式引导幼儿能按一定的韵律朗诵快板。豎鄺鹆燼諒衬濘墾強蘋赝潴铼儐腸學陉導驵犊。 采用教师带领、集体朗诵、分角色朗诵的形式引导幼儿按一定的韵律朗诵诗歌，感受快板书表演形式的乐趣。蟶飼笕诺远閾討趨裝据額宪嚕谧处毵岛颈疯种。 5.活动延伸：鼓励幼儿与他人分享有趣的快板书表演。釧楼荛樅刍齐谈寶萝怄繰漵氌闷個儲鳃換篱邺。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!輕牺掃臉殮喪砀脱费横掴辙藶砺删濼敛毀覷訌。 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!铄滥镀霭頜糶紀辯肾吨徹傖鮑堅褴债櫞筍换硗。