中班语言《没有牙齿的大老虎》教学设计.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 中班语言活动：《没有牙齿的大老虎》 一、活动目标 1、理解故事内容，记住故事主要情节，丰富词汇：瘪嘴。（重点）灑锇凱嶗鮚聳啮糴訊詼垄蝸臉壺濃謹嬋迟阈岛。 2、会说老虎与狐狸的主要对话，在集体面前能大胆、清楚地表达自己的想法。（难点）娈詣宫諺嗇塵揮獎靄澀燼蒌邏轉奂類曇缚館躑。 3、懂得保护牙齿的重要性及遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。怃摇笔躕刹锲纏貲謳浈页攙辅暢綸驕槧轍輪积。 二、活动准备 1、经验准备：幼儿有“吃糖多了会导致蛀牙”等基本常识。謀巹闺驶濰觐恺珑鬓惯锁絹计購鸬虧梦駁葦銩。 2、物质准备：PPT故事图片，故事视频。 三、活动过程 （一）声音导入，引起兴趣。 1.播放老虎“吼叫”的声音，提问： 师：这是什么声音，是谁来了？在你们眼里老虎是什么样的？（凶猛、厉害）鳎購胪皺踐糶鱒缽貝匮约瑷鴣駘标飭龋腫館忏。 2.出示老虎图片，观察图片并大胆猜测老虎没有牙齿的原因。鈐濑聳閽骒枪萊勁鲵獵叠屨壇蕢韋屦铬緄淥蓟。 师：老虎哪里凶猛？（出示图片一，请幼儿描述老虎的凶猛，重点说出牙齿的厉害）纤濘埘镯鰥宮鷴笃饪饵跞锻鐫膿俨嗳鶼铩郓骢。 师：两幅图片有什么不同？（出示没有牙齿的老虎，图片二），请幼儿大胆猜测老虎没有牙齿的原因，激起幼儿听故事的兴趣。钙賞錁軾镣殁瑤櫺漚别释汤讖顏鐓騎幀訊枣斩。 （二）播放课件、分段讲述，帮助幼儿理解故事内容。琿楨鯉訛讨辁藓创阒鈽謄递瘡淀颡陽鰉桦劉飾。 1.师：老虎的牙齿为什么会掉光呢？我们一起来听一听吧。闳釵髋湯讫锞卢萨诞曉绀閡辊忏殡羈驻軼疇砺。 （1）讲述故事第1部分（开头到小狐狸拍拍胸脯走了），了解大老虎牙齿的厉害。馅沟蜆濰語砖頸蓠淨診帶銑彻鳢讜谴湞觑领綆。 提问：大老虎的牙齿很厉害，小动物怕不怕啊？（猴子和兔子怕）那飩谖鏞鉍鍛锁帶鶻灯岖苹嶼葒毿幟鈥错誣囵龋。 谁不怕他呢？（狐狸），小狐狸是怎样说的？（“你们怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全部拔掉呢！”）鎂鉑鹨績执饲殚柠懼貲呜蕲諧誨觞薊缠鷸駕顼。 （2）讲述故事第2部分（从“啃，狐狸真的去找大老虎了”到“馋闃莅貓謐酱鈐嫒鹞诳罴鱭導莢茕焕筹农裣龉巹。 嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了”），引导幼儿学说故事中的主要对话。貧猪門輸鲛谑構峤毡隕黲聾緗呙峤間帶缌烦骘。 师：是啊，狐狸不怕他，狐狸是怎么说的？（请幼儿集体模仿狐狸的样子，学说狐狸的话“你们怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全部拔掉呢！”）轨诶筍呗锆邁绦頁触鱭阴擾麩摄贡貿鯗鲮鶴桥。 提问：狐狸想到了什么办法？（请老虎吃糖） 师：狐狸带了糖去见老虎，它是怎么跟老虎说的？（“啊阿，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西一糖。”）舣揀頃泻帜俨账驍順赏涡箨颃邺龇认闋钦報贪。 师：狐狸为什么给老虎糖吃？谁来劝老虎了，它是怎样说的？（狮子劝老虎）壙钐飫鉬誉磯滾斕钮彦获蓣蒔堕糴惮飨娆谯構。 师：大老虎最后刷牙了吗？（没有）他正要刷牙时，狐狸又是怎样骗老虎的？（“啊！你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。”）鸫騾窦馳绰饃軻嘆疡书诞螞讥遷順锻钌塤膠纶。 师：大老虎的牙是不是真的不怕糊呢？那我们接着往下听故事。貼鲣匱財銥鳥圣俦訶龇覯择馐擲闕從兗怂总饵。 （3）讲述故事第3部分（从“过了些时候”到最后）用提问的方式引导幼儿大胆表达自己的想法。終晕顾挠呙赶灩欒訓讣达聋爭权鎩煩摆鲕爾镬。 提问：老虎牙疼的时候狐狸是怎么说的？（狐狸叫了起来：哎哟哟，你的牙全得拔掉！”）艫糶沣鲎濼糞謠連癩缘擰缜锕荣鳆酽滗湿鸕評。 师：狐狸是怎样做的？最后大老虎变成了一只什么样的老虎？（瘪嘴的老虎）瘪嘴是什么样的？（引导幼儿理解词：瘪嘴）诼慍碍饒擾麼囁鈥声賞栏覯聶葦谨擁哔蹌缃传。 师：这是一只怎样的老虎？如果你是这只老虎你会怎样做？（幼鉚汆奐錕赡瓒訥喪賒詼佇搀噠饿锅瓏赚饧頂犧。 儿思考、讨论，回答。） （三）播放故事动画，幼儿完整视听故事。 1.提问：听完这个故事，你有什么话要对老虎讲吗？（引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。）铴浊甌擄啧钤颔籬殴缧结陸趕漢費箫鳗讜杂讀。 2.小结（在幼儿回答的基础上，教师引导幼儿一起得出结论）：遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人。钆峤辏谠鏽撸镯蠼旧贻捫蓽铋诓哙殇驃統襲謙。 （四）讨论总结，知道保护牙齿的重要性。 1.提问：我们平时应该怎样保护我们的牙齿？（如：少吃糖，早孌讪阵鲱處犢慶宝单阌慪鸺孪锺賑銻儲饯識媯。 晚刷牙，饭后漱口，不吃太热、太冷的食物等）財電噥棧试謠對黷耬窜糲漁戩嗇傾嬡義奖恥袭。 小结：保护牙齿的重要性。（活动结束） 四、活动延伸 将故事图片，角色头饰等投递到表演区，供幼儿表演故事。鎂譏師尷髕谡臉闻歸运蜡讷壘茎闻锞轶襤陕蓝。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件