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民办院校“大创”项目实施中存在的问题及对策 摘要大学生创新创业训练计划项目对培养和提高大学生创新能力、创业意识和开拓精神具有重要意义。然而，在实施过程中存在学生选题缺乏主动性、创业项目比例低、创业成功率不高、项目进度缓慢和不能如期结题等问题。对此，本文从改善教学管理、提高学生创新创业素质、加强行政管理和完善过程管理等方面提出了对策，希望改进大创项目在实施过程中存在的问题，取得更好的效果。 关键词民办院校创新创业 0前言 大学生创新创业训练计划简称大创计划，是培养和提高大学生创新能力、创业意识和开拓精神的重要途径。2012年，教育部发布了《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号），自此，大创成为在校本科生主要的创新创业活动之一。面对日益严峻、不容乐观的大学毕业生就业形势和我国经济转型升级的关键阶段，大创项目将创新创业意识和开拓精神引进校园，学生的动手能力、创新意识和创业精神得到了进一步的提升，学生整体素质和综合能力也得到了提高。然而，由于各地区发展不均衡，高校实际情况的不同等因素，一些高校大创项目实施效果并不理想。本文根据新升格为本科院校的民办高校为例，阐述了大创项目实施过程中存在的主要问题以及提出了相应的对策。 1“小创”项目实行过程中存有的问题 1.1