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- 2022-10-15 发布于上海
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教科小学科学四年级上册我们关心天气会计学第1页/共14页一、听录音,说说你从哪里听到过这段音乐?第2页/共14页二、我们知道的天气现象第3页/共14页你还知道哪些天气现象?这是一幅中央气象台的天气预报图,图中显示了哪些天气现象? 第4页/共14页雷雨晴晴多云转晴多云阴转多云阴转多云小雨转阴中到大雨小雨多云转雷雨你还知道其他天气现象吗?暴雨小雨第5页/共14页小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗?第6页/共14页第一种分类方法:(1)(2)(3)第7页/共14页第二种分类方法:(1)(2)降雨和降雪都是降水的一种形式第8页/共14页三、今天的天气怎么样第9页/共14页1、今天的天气预报是怎么样的?2、你能用一些词语和句子描述今天的天气吗?(要求用自己的话说。)今天有云会不会下雨呢?天气有点凉有风吹,操场上的旗子在飘动3、今天的天气对我们的生活有什么影响吗?不用带伞室外上体育课适合出游 多云不穿雨鞋不适合晒被子不会中暑第10页/共14页4、认识网状图还记得上学期学习的气泡图吗?第11页/共14页那什么是网状图呢?阅读课本P3提示部分气泡图是一种简单的网状图,与网状图相比气泡图结构较简单,而网状图结构稍复杂。第12页/共14页四、这节课你学到了什么?五、作业:1、完成作业本P1的活动记录和课堂练习。2、继续关注明天的天气预报。想一想第13页/共14页晴天、阴天、下雪天对我们的生活有什么
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