探寻初中体育拓展训练教学模式的可行性.docVIP

探寻初中体育拓展训练教学模式的可行性 　　摘 要：拓展训练是体育训练模式中的一种，最开始在美洲盛行，之后一点一点地发展到各国。相比较而言，中国的体育拓展训练发展得很晚，很多地方都存在不足。就拓展训练在初中体育教学中渗透的可行性进行探讨，围绕拓展训练目前的形势和存在的不足展开分析，并提出了一些方案以弥补这些不足，进而促进初中体育拓展训练教学模式健康发展。 　　关键词：拓展训练；初中体育；可行性研究 　　以往的体育教学对学习竞技运动的方法和技能比较注重，更加关注学科间的系统性和完善性，但是却忽略了课程内容的时代性，拓展训练具有双重作用，既能使学生身体得到有效的锻炼，又能让学生在活动中心灵受到启发。因此，把拓展训练融入体育教学当中意义重大，特别是对学生集体意识与团队精神的培养有一定的促进作用，可以帮助学生更好地体会不一样的人生经历，为他们以后的工作、学习和生活奠定坚实的基础。 　　一、拓展训练给初中体育教学带来的好处 　　《义务教育体育和健康课程标准》中对初中体育教学的目标给予了明确的说明，即促进学生身心得到健康发展，注重学生在教学中的主体性，尽可能使学生的身体素质和综合素质得到提升，使学生养成良好的人生态度、行为、情感。拓展训练可以有效地挖掘学生潜力，使其树立起一定的团队意识和合作精神，进而使得教学目标得以实现。所以，初中体育教育中