物理初中操作型实验.pptxVIP

物理初中操作型实验会计学第1页/共66页在初中物理教材中，我们学过的主要实验统计：分类力学声、热 光学电与磁统计146315第2页/共66页分类 测量性实验 探究性实验 力 学①测长度 ②测时间 ③测速度 ④测体积 ⑤测质量 ⑥测密度 ⑦测力（测拉力、重力、摩擦力等）①探究杠杆的平衡条件 ②探究影响摩擦力大小的因素 ③探究液体内部的压强规律④探究物体的浮沉条件 ⑤探究二力平衡的条件⑥探究影响物体动能大小的因素⑦探究影响物体重力势能大小的因素等。 第3页/共66页分类 测量性实验 探究性实验 声 热 ①用温度计测量温度①探究材料的隔声性能 ②探究声音发生和传播的条件 ③探究晶体和非晶体的熔化和凝固规律 ④研究物质的比热容属性⑤研究改变物体内能的方法另外，还有观察水的沸腾实验等。 第4页/共66页分类 测量性实验 探究性实验 光 学 ①探究光的反射规律 ②探究平面镜的成象规律③探究凸透镜成象规律等第5页/共66页分类测量性实验 探究性实验 电 与 磁 ①测电流 ②测电压 ③测电阻 ④测电功率 ⑤测电功等 ①探究串联电路的I、U、R特点②探究并联电路的I、U、R特点③探究影响电阻大小的因素④探究Q 与I、R 、t的关系——焦耳定律⑤探究I与U、R的关系——欧姆定律⑥探究电磁铁磁的特点⑦探究磁场对电流的作用力⑧探究感应电流产生的条件⑨探究通电螺线管的磁场特点 另外，还有安装直流电动机模型等实验。第6页/共66页一、关于实验仪器、实验器材的复习: 每个物理实验有一定的实验目的，确定了实验目的后，再选择合适的器材依据一定的步骤进行操作从而得出结论。掌握每个器材的使用方法，是我们复习好实验的前提。 第7页/共66页 初中物理中，我们学过的基本仪器有：1、刻度尺2、天平 3、秒表4、弹簧测力计 5、温度计6、量筒（量杯） 7、电流表8、电压表 9、滑动变阻器 另外还有溢水杯、液体压强计、电能表等。第8页/共66页 对于这些基本仪器，都要做到使学生会熟练使用，在复习中，可引导学生将仪器或器材的共性与个性进行归纳总结，进行比较，找出异同点，便于加强记忆。例如可以从结构、作用、读数方法、测量范围、分度值、调零、使用规则等方面进行比较。对于象天平、弹簧测力计、温度计等仪器除了上面所述外，还要了解它们的工作原理，正确使用的步骤及注意点等。如果学生不能熟练的使用这些仪器，就谈不上用它们进行正确的测量，更不可能去设计实验。因此，对基本实验仪器使用方法的掌握是实验复习中最基础的一部分。 第9页/共66页工具 使用规则 知识的迁移 备 注 刻度尺 1、用前观察（1）零刻线 ；（2）量程；（3）最小刻度值2、使用中（1）刻度尺应 （放置）（2）厚刻度尺应 （放置）（3）读数时视线应_____？ （4）读数时应估读到最小刻度的下一位3、测量结果由 和 组成； 学会测量（1）一张纸的厚度（2）细金属丝的直径（3）球体的直径（4）圆柱体的直径（5）地图中铁路线的长度（6）测量啤酒瓶的容积 … …(1)学会面积的单位换算：1米2= 分米2= 厘米2= 毫米2(2)学会运用组合法测长度(3)学会积累法测量微小量的思路(3)形成多次测量求平均值可以减小误差的认识 第10页/共66页电流表与电压表的比较 名称 电流表 电压表 用途 测量电流 测量电压 符号 量程及分度值0-0.6A (0.02A)0-3A (0.1A)0-3V (0.1V)0-15V (0.5V) 连接串联在电路中并联在电路中电流流向 “+”进，“-”出如何试触 大量程试触 可否与电源并联绝不允许量程许可时可以例1．（06盐城32题）如图a，用刻度尺测量一透明胶带的宽度，该刻度尺的分度值是 ，胶带的宽度是 cm；图b中温度计的读数为 ℃，该温度计的测量范围是 ℃；图c中弹簧测力计的读数是 N使用弹簧测力计测力时，要使弹簧伸长的方向与 方向在一条直线上。 bac第11页/共66页第12页/共66页例2、(05泰州第33题)通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图19（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ）A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 (2)小明再做图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：______. 第13页/共66页(3)压强计调节正常后