阳朝小学第12册上学期人教版语文教学计划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 阳朝小学第12册上学期人教版语文教学计划  　　阳朝学校第12册上学期人教版语文教学计划 　　一、指导思想　　本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养，培育创新精神和实践技能，促进同学的全面进展。教学中以爱好为先导，时刻留意培育同学对语文喜爱的立场，为同学的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、同学的基础上制定学期计划。　　二、学情分析　　我班大多数同学学习积极性较高，有良好的学习习惯，上课用心听讲，按时交作业，喜爱阅读，有较强的求知欲。上课时擅长动脑，积极发言，平常又乐于援助同学，学习成果优秀的人数是集体的主体能量，如汪仕祺、董美伶、邓雨萱、吴婷婷等同学。他们学习立场端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。基础较差但要求上进的同学有任子豪等，他们上课能积极发言，仔细完成作业，立场好，但缺乏肯定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。聂唯等学习比较放松，比较懒散，作文也有肯定难度。总体来看，本班同学的知识基础比较平稳，只有极少数同学基础知识不太乐观。本学期将在