三年级上册数学(人教版)第四单元 万以内的加法和减法(二)教学设计方案(共5课时).pdfVIP

第四单元 万以内的加法和减法（二） 教材解读 本单元的主要内容是笔算三位数加、减三位数及解决简单的实际问题。 本单元是在学生掌握了“万以内的加法和减法（一）”中几百几十加、减几百几 十笔算的基础上进行学习的, 是整数加、减法学习的最后部分。学好这部分内容，对 于进一步理解加、减法的意义，巩固加、减法的计算方法，提高计算能力和迁移能力 都具有重要作用。 本单元是按三个部分的内容安排的。 第一部分是三位数加三位数。例 1、例 2 和例 3 三个例题中的第一个加数均是 271 ， 但另一个加数不同，就形成了不进位、一次进位的情况。因此，教学时要层层递进， 通盘考虑三个例题。让学生自主完成，给予充足的时间和空间进行探究。例 3 连续进 位加法，是这一部分的学习难点 ，学生很容易理解算理，但错误率较高。因此，对于 计算中 出现的易错点要特别关注 。通过针对性 的习题，提醒学生养成自觉验算的好习 惯 。 第二部分是三位数减三位数。例 1 不退位减法，结合小精灵的问题，强调 “相 同 数位对齐”，提示计算顺序 。例 2 连续退位减法，是这部分的学习难点 。前两个例题 可以让学生独立探究，算出结果。针对例 2