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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三物理教学反思 一、加强同学的基础知识的复习在复习中发觉同学在做题过程中，基础知识不过关是造成同学题不会做的主要方面，例如在进行浮力计算时由于公式不记得，看到浮力题感到无从下手，在分析力的有关知识时，由于对于施力物体与受力物体分析不清晰，分析不清物体受到几个力，造成很多的力学问题无从下手。基础知识是学习其他知识的前提，也是中考中的重点内容，因此搞好基础知识的复习应是物理复习的重中之重。二、加强物理知识与实际生活的联系物理新课标要求要着重物理知识与实际生活的的联系，让同学从生活走向物理，从物理走向社会，近几年的物理与生活的联系越来越紧密，让同学从详细的情景中分析出有关的物理知识，并能让同学应用学到的知识去解决很多实际中的问题，2022年高考中就有近一半的考题涉及到与实际生活的联系。三、加强试验的复习物理是一门以试验为基础的课程，新课标又加强了同学的探究技能的考察，从2022年到2022年在高考试验的考察逐步加强，且考察的范围不断增大，既有同学的分组试验，又有演示试验，既有结论的考察，又有过程的考察，既有现象的考察，又有试验的设计，既有从现象中进行猜想，又有试验中问题的处理，等等，总之，考察的范围之大，考察的范围之广，加强了同学的动手动脑技能的考察。因此在今后的复习中加强同学的试验复习将是一个重要方面，