高三年级生物说课稿模板.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三年级生物说课稿模板  1.高三班级生物说课稿模板  　　各位领导、老师们，你们好! 　　今日我要进行说课的内容是《植物的矿质营养》，首先，我对本节的教学理念及内容进行分析  　　一、说教学理念  　　《一般高中生物课程标准》明确指出：高中生物课程将在义务教育基础上，进一步提高同学的科学素养，使同学掌控社会生活、生产实践中所需要的生物科学知识，努力进展同学的科学探究技能以及相关的情感立场和价值观。  　　本着表达这一教学理念的思想，这节课结合同学的认知规律和身心特点，设计教学活动，充分调动同学的学习积极性，并为同学提供展示自己才华的舞台。利用多媒体的简洁性、动态性，结合教学重点和难点，创设问题情境，营造探究氛围，引导同学积极参加，变静态微观知识为鲜活有趣的宏观再现，降低难度，缩短时间，让同学通过学习获得胜利的体验和满意求知的心理。  　　二、说教材的地位和作用  　　《植物的矿质营养》是人教版教材高二生物必修本第三单元第五节内容。本节课是在学习了组成生物体的化学元素和光合作用的基础上向同学介绍了植物的矿质元素及矿质元素的汲取过程，反映了《新大纲》在设计教材顺次时以人为本，从同学实际出发的思想，关注了同学的思维和同学德育的培育。  　　本节内容前与根尖的结构、水分代谢、光合