【教学资料精创】高考语文专项复习:古代诗歌意象物与画面题 课件55张.pptxVIP

【教学资料精创】高考语文专项复习:古代诗歌意象物与画面题 课件55张.pptx

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古代诗歌——意象物掌握答题技巧常见的意象物闯关三高考真题演练一二常见的意象物1.“青山”意象。青山一道同云雨,明月何曾是两乡”——王昌龄《送柴侍御》①家园、故乡的象征英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。——许浑《金陵怀古》②是历史与永恒的象征。2.“月”意象。露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》①思亲思乡淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。——刘禹锡《石头城》②抒发盛衰无常、物是人非的感慨。3.“冰心”“冰雪”意象。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》①比喻心志忠贞、品格高尚、心性高洁。4.“水”意象。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。①绵绵愁思,离愁别恨。“滚滚长江东逝水”“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”②时光流逝。5.“关山”意象。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。——高适《塞上听吹第》①关塞山河。关,关隘要塞;山,山河。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。②历史存在。6.“白云”意象思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。——杜甫《恨别》①望云思友,见月怀人黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。——崔《黄鹤楼》②随遇而安,自由自在,归隐山林7.“斜阳”意象斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。——《念奴娇·赤壁怀古》惆怅、凄苦、悲凉情绪。8.“兰花”意象。莫讶春光不属侬,一香已足压千红。——明代徐渭的《兰》这首诗写出了春兰的美,兰以幽远香取胜,比春光中的“千红”不知要高出多少倍。①兰花清雅幽香、姿态优美,蕴含着追求淡泊的精神,象征君子隐士9.“竹子”意象。高节人相重,虚心世所知。——张九龄的《和黄门卢侍御咏竹》①竹子本固性直、心空节贞,蕴含着正直谦虚、坚贞高洁的品质,象征隐士君子可使食无肉,不可使居无竹。肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,俗士不可医。——苏轼《于潜僧绿筠轩》②赞美竹的气节与虚心10.“菊花”意象。采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明《饮酒》宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。郑思肖《画菊》①不畏权贵、淡泊名利不求闻达的精神,象征隐士君子。11.“草”意象。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,篓满别情。——白居易《赋得古原草送别》①生命力顽强②草随时序而变化,易触动久别的忧思;在空间的分布上,碧草连天,易将人的思绪引向远方,无涯际。12.“落花”意象洛阳女儿颜色,行逢落花长叹息。——刘希夷《代悲白头翁》①人生苦短,年华易逝,青春难再。13.“松柏”意象新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。①松柏是坚贞、孤直和高洁的象征,古人常通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和追求。14.“梧桐”意象梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。——李清照《声声慢》①中国古代文人有“悲秋”的情结,四季之中,秋天万物凋零,易触发人们的悲凉情绪,而梧桐树,是典型的落叶乔木,秋天到来往往梧桐叶先行落,即所谓“一叶落而知秋”。15.“芭蕉”意象窗前谁种芭蕉树,阴满中庭,阴满中庭。叶叶心心,舒卷有余情。——李清照的《添字丑奴儿》①代离愁别绪16.“蝉”意象。居高声自远,非是籍秋风。——虞世南《蝉》①品行高洁清高本以高难饱,徒劳恨费声。——李商隐《蝉》②孤独无助孤苦无告17.“杜鹃”意象。“杜鹃啼血猿哀鸣”——白居易《琵琶行并序》①孤独悲苦。杜鹃鸟俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。——秦观《踏莎行》②乡思乡愁18.“鸿雁”意象。笺小字,说尽平生意。鸿雁在云鱼在水,惆怅此情寄。——晏殊《清平乐》①是书信、音讯的代称,也叫“雁书”“雁足”“鱼雁”等。表思念之情。②鸿鹄之志19.“乌鸦”意象。“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”——秦观《满庭芳》;“枯藤老树昏鸦”——马致远《天净沙·秋思》。衰败荒凉之意。20.“猿啼”意象。“风急天高猿啸哀”——杜甫《登高》;“巴水天边路,啼猿伤客情”——李端《送客赋得巴江夜》①在诗歌中往往表现为一种悲伤凄凉的情感。21.“鹧鸪”意象。落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行。——李群玉《九子坡鹧鸪》①游子思乡离愁别绪。“只今惟有鹧鸪飞”——李白《越中览古》②“鹧鸪”还象征历史盛衰沧桑变迁。22.“燕”意象。“落花人独立,微雨燕双飞”——晏几道《临江仙》写酒醒凄寂惆怅以及浓重的相思之情。①燕子因常结伴飞行而成为爱情的象征。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》②世事变迁的寄托掌握答题技巧常见的意象物闯关三高考真题演练一二掌握答题技巧考察类型一、意象的内涵及作用二、画面赏析题设问方式一、意象的内涵及作用①分析两首诗歌中“酒”这一意象所蕴含的诗人不同的思想感情。②你是如何理解诗中“啼鹃”这一意象的?请结合末句简要分析。③诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象?④指出“吟对

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