幼儿园幼儿园大班下学期安全教案《芸芸小脚受伤了》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班下学期安全教案《芸芸小脚受伤了》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习乘坐自行车的正确方法，教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园大班下学期安全《芸芸小脚受伤了》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。 　　2、学习乘坐自行车的正确方法。 　　3、教会幼儿做个胆大的孩子。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　活动准备： 　　1、教师自绘《芸芸小脚受伤了》图片（一）、（二）。 　　2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。 　　活动过程： 　　1、看图片，讨论芸芸小脚受伤的原因。 　　（1）小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？ 　　（2）有一位小朋友叫芸芸，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。（指导幼儿看图片） 　　（3）看图片（一）：芸芸的脚怎么了？ 　　看图片（二）：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？ 　　小结： 　　南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。 　　2、请幼儿看挂图《芸芸小脚受伤了》，并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。 　　教师推出自行车，取出两个座椅装好。 　　怎样坐在自行车上就不会有危险呢？我们的脚应怎么放？手应放在哪里？身体应怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在车的前杠上？ 　　小结： 　　当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇晃，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。 　　教学反思： 　　作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 　　小百科：脚，读作jiǎo或jué，汉字一级字 ，最早见于《说文解字》 。《说文解字》:脚，胫也。从肉，却声。 造字本义为胫、足的总称，踏步行走的器官;引申为形容词，基础的，作为依据的。