九年级语文专题复习高效课堂预案设计.docxVIP

九年级语文复习教案 篇1 　　第一单元 　　第一课 　　一复习生词 　　二背诵最后一段（共两句，最后是省略号） 　　三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。 　　四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真） 　　五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（） 　　六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结） 　　第二课 　　一、生词 　　二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 　　三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） 　　四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 　　五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。 　　第三课 　　一、读课文，读准字音 　　二、生词 　　三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡） 　　四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） 　　五、多音字 　　SI似乎互相 　　似相 　　SHI似的相片 　　园地一 　　一、我的发现 　　真假好人发现晃眼朝阳 　　假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向 　　二、背《小儿垂钓》 　　三、记住“读读认认”里的生字 　　四、用下面两个词造句十分：好像： 　　第二单元