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苏教小学科学四年级上册冷热和温会计学第1页/共15页温度物体的程度叫温度冷热第2页/共15页:只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是不可靠的第3页/共15页温度计第4页/共15页常 用 温 度 计实验用温度计体温计第5页/共15页温度计观察要求:1、温度计上有些什么？2、仔细观察，比一比哪个小组发现多。第6页/共15页温度计的构造:标记刻度数字液柱玻璃泡第7页/共15页温度的单位读作：摄氏度；写作: ℃摄氏温度（C）：摄氏温度的由来：是18世纪瑞典天文学家摄尔修斯提出来的。后人为了纪念摄尔修斯，用他的名字第一个字母“C”来表示第8页/共15页0度和100度之间分成100等分，每一等分叫1摄氏度，写作1 ℃。纯净水的沸点温度规定为100度把纯净水的冰点的温度规定为0度第9页/共15页越往上数字越大，温度越高零上读作：零摄氏度写作：0℃越往下数字越大，温度越低零下第10页/共15页哪位小朋友的读数方法比较正确呢？第11页/共15页偏大正确偏小第12页/共15页读作 44摄氏度记作 44 ℃读作 20摄氏度记作 20 ℃读作 零下5摄氏度记作 －5℃读作 0摄氏度读作 零下8摄氏度记作 0 ℃记作 －8℃第13页/共15页你学到了什么？表示物体的冷热程度温度：温度计结构：原理：单位：正确的认读温度计第14页/共15页未来的小科学们再见
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