篮球教学方法与教学课的组织管理.pptVIP

篮球教学与组织管理 第一页，共三十二页。 篮球教学与组织管理 篮球教学原则 篮球教学方法 中小学篮球教材教法 篮球教学文件的设计 篮球教学课的组织管理 第二页，共三十二页。 篮球教学原则 教学原则是进行教学必须遵守的准则。篮球教学原则反映了篮球教学的一般规律和特点。它既指导教师的教学活动，也指导学生的学习活动，必须贯穿于篮球教学活动的始终。 自觉积极性原则 循序渐进原则 直观性原则 实效性原则 综合性原则 对抗性原则 第三页，共三十二页。 自觉积极性原则 自觉积极性原则是指教师启发并充分调动学生的学习积极性，引导他们积极思考，勇于探索，刻苦学习，自觉地掌握篮球理论和篮球技、战术方法，提高他们观察问题、分析问题和解决问题的能力，使学习达到最佳效果。 教学中要重视提高学生的运动能力和思维能力，要建立民主平等的师生关系，创造一个生动和谐的教学环境。 第四页，共三十二页。 循序渐进原则 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生的认知规律进行，由简单到复杂，由低级到高级，由单一到综合发展，使学生系统渐进地掌握基本知识、基本技术、战术和基本技能，形成严密的逻辑思维体系。 教学中贯彻循序渐进原则，要根据教学内容的难以程度安排教学顺序，要注意攻、守技战术体系的系统性；要注意教学方法的系统