第一单元 在家务劳动中懂得感恩作业设计.docx

劳动教教育学课单元作业设计 五年级上册第一单元 在家务劳动中懂得感恩 教材 五年级上册 内容 第一单元 在家务劳动中懂得感恩 单元作业设计 单元 本单元出自北京理工大学出版设社出版的《劳动教育》五年级上册第一单 内容 元，单元主题为“在家务劳动中懂得感恩〞，根据《义务教育英语课程标准》〔2022 及教 年版〕，本单元属于“日常生活劳动〞范畴，涉及“清洁与卫生〞和“烹饪与 材分 营养〞。 析 本单元一共三个课时，分别是《第 1 课 擦窗户》、《第 2 课 做豆浆》和 《第 3 课 自制凉粉》。三个课时属于新课标规定内容如下： 课时 任务群 内容要求 《擦窗户》 整理与收纳 初步掌握清洁玻璃的方法，正确稀释玻璃 清洁剂并在操作过程中注意平安。用劳动 和智慧为自己和家人创造更舒适的生活环 境。 《做豆浆》 家用器具使用与维 通过阅读产品说明书，了解豆浆机特点， 护 掌握根本操作方法。感受家用电器对提高 劳动效率、提升生活品质的作用。 《自制凉粉》 烹饪与营养 参与自制凉粉全过程，具有食品平安意识， 树立乐于为家人劳动效劳的观念，初步形 成家庭责任感。 学生三、四年级时已经学会自己的事情自己做等内容，所以五年级的家务劳 动是帮助父母做力所能及的家务，如擦玻璃。做豆浆和自制凉粉是提高孩子的 家务劳动技能，旨在让学生在劳动过程中感受父母的辛苦和付出，增进亲子关 系，让学生学会感恩。 单元 １.学生初步掌握擦窗户的方法及考前须知； 学习 ２.在劳动实践中注意平安，尽量节约用水； 目标 ３.激发学生主动参与家务劳动的兴趣，培养热爱劳动的习惯； ４.通过拓展活动和技术信息的学习，拓展学生的技术视野，增强学生的创新意 识。 单元 1.通过擦窗户劳动实践，学生可以掌握擦窗户的步骤，以及培养其劳动过程中 作业 的平安意识； 目标 2.通过做豆浆可以掌握豆浆机的使用方法，同时了解有关豆浆的科学小知识； 3.通过自制凉粉可以根据家人口味偏好制作各种凉拌菜，增进亲子关系； 4.通过参与劳动实践，学生将更加珍惜劳动成果，懂得感恩父母，进而产生尊 重劳动、尊重劳动人民的情感。 单元 作业 整体 设计 思路 课时 第一课时 设计 学习 １.学生初步掌握擦窗户的方法及考前须知； 目标 ２．在劳动实践中注意平安，尽量节约用水； ３.激发学生主动参与家务劳动的兴趣，增强生活自理能力和家务劳动能力，初 步具有家庭责任感。 作业 1.学生通过劳动实践掌握擦窗户的步骤； 目标 2.学生可以主动参与家务劳动，体会父母的辛苦，感恩父母。 作业 一、劳动实践：擦窗户〔时间：20-40 分钟〕 内容 1.作业流程 〔1〕擦洗窗框； 〔2〕用湿抹布将玻璃里外两面的灰尘擦掉，要勤换洗抹布； 〔3〕对于灰尘比拟厚的地方，可以加点儿清洁剂，然后用湿抹布 擦到玻璃上没有污渍为止； 〔4〕用干抹布将水拭净； 〔5〕用旧报纸将玻璃上的擦拭痕迹擦净； 〔6〕玻璃的边角也要仔细擦干净； 〔7〕从正面、侧面检查，如果玻璃上没有水印和指纹，玻璃就擦好了。 2.作业建议 〔1〕本次作业要注意平安，可以在父母的关注下进行实践。 〔2〕作业完成后可以请父母给与评价并且拍视频发在班级群分享展示。 二、劳动感想 请你简单地记录下擦窗户时的感受吧！ 评价 评价主体：父母或者自评 设计 评价标准： 评价内容 评价等级 我擦过的玻璃没有水印或纸痕，我把边角也都擦干净了 我利用自制清洁剂或其他工具把窗户擦干净了 我在劳动中注意了平安 我及时做好了收尾工作 作业 本次作业要求学生按照擦窗户步骤，亲自动手调制玻璃清洁剂，引导学生主 分析 动参与家务劳动的兴趣，培养学生热爱劳动的习惯。在家务劳动中体会父母的 及设 辛苦，懂得感恩父母。 计意 图 课时 第二课时 设计 学习 1.在老师的帮助下认识并学会使用豆浆机或者榨汁机； 目标 2.通过老师的现场演示学会做豆浆的步骤； 3.通过教材的小百科板块了解假沸豆浆易中毒的知识； 4.懂得劳动可以增进自己与亲人的关系。 作业 1.通过劳动实践做豆浆掌握豆浆机的使用方法和制作豆浆的步骤； 目标 2.通过记录感想懂得为家人做奉献可以带来很多欢乐。 作业 一、劳动实践：做豆浆〔时间要求：30 分钟〕 内容 1.作业流程：做豆浆的步骤 〔1〕把黄豆清洗干净，放入碗中浸泡 10 小时以上； 〔2〕 将泡好的黄豆放入随行杯中，再参加清水，水与黄豆的比例是 2:1； 〔3〕拧紧搅拌刀盖，把随行杯装在主机上，按启动键，开始工作； 〔4〕滤出豆渣。 〔5〕在过滤后的豆浆中参加适量的水，加热 30 分钟，边加热边 装瓶储存。 〔6〕煮熟后，放凉即可食用，也可搅拌，撇除浮沫。 2.作业建议： 〔1〕使用榨汁机时要注意： 摆放牢固不倾斜，使用说明学一学； 转动过程不拧杯，用完不忘把电切； 主机不能用水泡，湿