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英语学习方法高中学习向大学学习的思维转换会计学第1页/共98页英语学习策略 第二章衔接教育第2页/共98页什么叫衔接教育学习的深度学习的广度技能的学习做时间的主人从课内到课外打破思维定势从被动到主动从理解到应用从单干到合作积极调整心态衔接教育只是起步什么叫衔接教育第3页/共98页大一≠高四幼儿园——小学中学——大学 游戏——学习 基础——专业衔接教育从量变到质变以前的好方法现在可能还是好方法 不一定是好方法 可能成为坏方法什么叫衔接教育第4页/共98页1、高三的感觉 cf 大一的感觉什么叫衔接教育第5页/共98页1、高三的感觉 cf 大一的感觉a 周末电影 周末舞会...…b 剧社 灯谜协会 演讲协会 ...... c 篮球队 排球队 足球队 羽毛队...…d 野炊 登山 郊游...…e 家教 钟点工 ...…f 运动会 文艺晚会 知识竞赛……g 网吧、话吧、画吧、陶吧……什么叫衔接教育第6页/共98页1、大学的老师比高三的老师年轻2、第一次离家，自己洗衣服3、一门课变成了几门课4、一头交学费一头领助学金5、自由支配的时间多了6、学习的内容比估计的难7、有的课居然可以不学8、有时上午没课，晚上却要上课9、没有固定教室 最关键的差别是：学习方法什么叫衔接教育第7页/共98页高中与大学的../Local%20Settings/Temp/Rar$DI00.293/High%20School%20Students%20-%20College%20Transition.htm区别 ../Local%20Settings/Temp/Rar$DI00.293/High%20School%20Students%20-%20College%20Transition%202.htm ../Local%20Settings/Temp/Rar$DI00.293/High%20School%20Students%20-%20College%20Transition%202.htmfreedom “College offers you the chance to move from a pattern of being taught passively to one of learning actively” (Your College Experience p20)第8页/共98页学习的深度中学语音 语法 词汇大学第9页/共98页学习的深度 中学 大学音素/音标 模仿理论、实践、纠音语调 升调、降调升调、降调、平调什么叫升调、降调？从音乐角度讲：从低音到高音叫升调，从高音到低音叫降调。从物理角度讲从低频到高频叫升调，从高频到低频叫降调。第10页/共98页学习的深度 book yes book yes book yes book yes升调、降调、升降调、降升调不能延长只有平调可以延长。1--55--15--5 3--3 1--15-1-4升调降调平调降升调第11页/共98页学习的深度Are you a student?全用降调Are you a student? 全用升调Are you a student?实际读成： Are you a student?第12页/共98页学习的深度读与说的区别e.g. 问题就这么解决了。The name of the film is Gone with the Wind.口语是说出来的而不是读出来的。第13页/共98页学习的深度living room 第14页/共98页学习的深度living room起居室 第15页/共98页学习的深度living room起居室 sitting room drawing room第16页/共98页学习的深度living room起居室 sitting room drawing room===客厅 第17页/共98页学习的深度Yes 1.--John?--Yes?2.(There is a knock at the door) --Yes?（欸）（什么事/您找谁）第18页/共98页学习的深度block街区AB第19页/共98页学习的深度He came back.He became a rich man. He came back a rich man.学习的广度第20页/共98页中学学语音、语法、词汇大学还得增加篇章结构、功能/意念……学习的广度第21页/共98页Why don’t you close the window?请求命令质疑建议抱怨学习的广度第22页/共98页I thought you might have stayed