2.2整式的加减（练习）-2022-2023学年七年级数学上册（人教版）（解析版）.docxVIP

2.2《整式的加减》 精选练习 基础篇 基础篇 一、单选题 1．（2022·内蒙古包头·中考真题）若a，b互为相反数，c的倒数是4，则的值为（???????） A． B． C． D．16 【答案】C 【分析】 根据a，b互为相反数，可得，c的倒数是4，可得 ，代入即可求解． 【详解】 ∵a，b互为相反数， ∴， ∵c的倒数是4， ∴， ∴， 故选：C 【点睛】 本题考查了代数式的求值问题，利用已知求得，是解题的关键． 2．（2022·江苏泰州·中考真题）下列计算正确的是(?????) A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 运用合并同类项的法则∶1．合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数之和，且字母连同它的指数不变．字母不变，系数相加减．2．同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变．即可得出答案． 【详解】 解：A、，故选项正确，符合题意； B、，故选项错误，不符合题意； C、，故选项错误，不符合题意； D、不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意； 故选：A． 【点睛】 本题考查了合并同类项，解题的关键是知道如果两个单项式，他们所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项，还要掌握合并同类项的运算法则． 3．（2022·湖南湘潭·中考真题）下列整式与为同类项的是（???????） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】 根据同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项，结合选项求解． 【详解】 解：由同类项的定义可知，a的指数是1，b的指数是2． A、a的指数是2，b的指数是1，与不是同类项,故选项不符合题意； B、a的指数是1，b的指数是2，与是同类项,故选项符合题意； C、a的指数是1，b的指数是1，与不是同类项,故选项不符合题意； D、a的指数是1，b的指数是2，c的指数是1，与不是同类项,故选项不符合题意． 故选：B． 【点睛】 此题考查了同类项，判断同类项只要两看，即一看所含有的字母是否相同，二看相同字母的指数是否相同． 4．（2022·安徽·中考真题）下列各式中，计算结果等于的是（???????） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】 利用整式加减运算和幂的运算对每个选项计算即可． 【详解】 A．，不是同类项，不能合并在一起，故选项A不合题意； B．，符合题意； C．，不是同类项，不能合并在一起，故选项C不合题意； D．，不符合题意， 故选B 【点睛】 本题考查了整式的运算，熟练掌握整式的运算性质是解题的关键． 5．（2022·四川南充·中考真题）下列计算结果为5的是（???????） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 根据去括号法则及绝对值化简依次计算判断即可． 【详解】 解：A、-（+5）=-5，不符合题意； B、+（-5）=-5，不符合题意； C、-(-5)=5，符合题意； D、，不符合题意； 故选：C． 【点睛】 题目主要考查去括号法则及化简绝对值，熟练掌握去括号法则是解题关键． 6．（2022·重庆·西南大学附中三模）若，则的值为（　　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 先去括号，再合并同类项，然后把a?3b＝3代入进行计算即可解答． 【详解】 解：∵， ∴ 故选：D． 【点睛】 本题考查了整式的加减?化简求值，准确熟练地进行计算是解题的关键． 7．式子﹣a+（﹣2b）﹣（﹣c+2a）去掉括号后等于（　　） A．﹣3a﹣2b﹣c B．a﹣2b+c C．﹣3a﹣2b+c D．﹣3a+2b+c 【答案】C 【分析】 先去括号，然后合并同类项即可． 【详解】 解：﹣a+（﹣2b）﹣（﹣c+2a） ＝﹣a﹣2b+c﹣2a ＝﹣3a﹣2b+c， 故选：C． 【点睛】 本题考查整式的加减，解答本题的关键是明确整式加减的运算法则和运算顺序，注意去括号后符号的变化． 8．已知多项式A＝﹣3x2+5x﹣4，B＝﹣x2﹣2x，则A﹣3B的结果为（　　） A．﹣6x2﹣x﹣4 B．11x﹣4 C．﹣x﹣4 D．﹣6x2﹣5 【答案】B 【分析】 把A与B代入原式，再去括号，合并同类项，即可得到结果． 【详解】 解：∵A＝﹣3x2+5x﹣4，B＝﹣x2﹣2x， ∴A﹣3B＝（﹣3x2+5x﹣4）﹣3（﹣x2﹣2x） ＝﹣3x2+5x﹣4+3x2+6x ＝11x﹣4． 故选：B． 【点睛】 此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 二、填空题 9．（2022·内蒙古包头·中考真题）若一个多项式加上，结果得，则这个多项式为___________． 【答案】 【分析】 设这个多项式为A，由题意得：，求解即可． 【详解】 设这个多项式为A，由题意得：， ， 故答案为：． 【点睛】