小学语文_果园机器人教学课件设计.ppt

三年级语文 学习提示： 1.借助拼音，读通课文。 2.查字典或联系上下文理解词意。 怎么办呢？ 要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 果园机器人能帮果农做些什么呢？你能读读第 二自然段告诉大家吗？ 它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 感受机器人的能力 　　这些机器人真能干，有了这些好帮手，果农们就省心多了，可派这些机器人去摘果子后，发愁的事又来了。到底是什么事呢？让我们好好读读第三自然段。(找到发愁的事情把他划下来。） 感受机器人的缺点: 遇到哪些麻烦呢？ 麻烦一：如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处都是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 麻烦二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个的去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 小小科学家，自学4. 5自然段 这样看来，如果没有电的话，机器人就会“罢工”，会“饿倒”就不能帮助果农了。怎么办呢？请看4. 5自然段,找找他们是怎么解决的,用线划下来。 1.在收获的季节里，这些机器人只要捡地上的水果“吃”，就能不停的工作。 2.地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃’吧。 吃水果-----糖-----电