小学英语_Look at me.第一课时教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit3 Look at me! 第一课时 教学设计 教学内容：Let’s talk, Let’s play, Let’s learn 教学目标： 能够听、说、认读ear， eye， nose， mouth， face和school六个单词，并能够在语境中理解Look at me!This is my...的语用功能。 2.能够听、说、读句型How are you? I’m fine, thank you. Let’s go to school.并在情景中熟练应用。 三．教学重难点： 1.教学重点：能够听、说、认读ear， eye， nose， mouth， face五个单词；能够听、说、读句型How are you? I’m fine, thank you. Let’s go to school.并在情景中熟练应用。 2.教学难点：能够在教师提供的语境中运用五个新词及句型Look at me! This is my...简单描述自己的身体部位；单词mouth的发音。 四．教学准备：课件，录音机，头饰，句型条。 五．教学过程： Step I、Warm-up 1.师生用学过的句型Hello. Good morning. 问好，并引入本课要学习的新 句型How are you? I’m fine, thank you.利用教师自编chant练习该句型，并完成拍手小游戏。 2