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九年级作文500字 【精品】九年级作文500字汇编十篇 九年级作文500字 篇1 上次放假时，我又来到了老家，此时家里的玉米已经丰收了，公路的两旁晒的都是玉米穗，土话叫“玉蜀黍”，有一个玉子确实很形象，在金黄的太阳下闪着金黄的光，有些刺眼，每家点那么一片地，靠路那边放上一排木棍、砖头、石块什么的，每两个留一两米的间隔，两头也是这样界限就看得一清二楚了。奶奶家的玉米大部分都剥好了，在路旁晒着，但还有一小堆在那，爷爷正好去拉最后的一部分了，我又不想回家，就蹲在那个小小的界限里，闻着带着玉米的空气，挽起袖子，剥起了玉米。 玉米的头部有一撮毛，有的是晶莹的白色，有的是深红的褐色。我剥玉米是，都是捏着一半的毛加皮，向下一拉，金黄的或微黄的玉米粒就排队迎向了我的目光，再捏着剩下的一半，扯下去就扔到左边的玉米堆里，吃的时候里面那白色的细丝最难弄，但是生玉米却好弄，那一条一拉就完全消失了。也不是，更不可能一直这么轻松地工作，有的时候，里面全是虫屎，在外面只能看到一个小黑洞，可是一扯开，那些虫屎就洒了出来，更能找出活虫子，有常见的白色身体，有些透明的白虫，也有浑身绿色身上带有黑斑的青虫，对于这些小东西，我全都用玉米皮垫着然后用玉米大头按下去，白虫还好些只是一滩白水，青虫则是黑乎乎的，依稀能看出是肠子的东西卷成一团。 我忽然想到一幅情景，那些被外面一层皮包的严严实实的玉米对这些虫子来说不算什么，万一这些虫子找家的时候爬过一个个玉米，那不算是虫的脚在每个玉米粒上骄傲的舔过，老的就算了，那些嫩的玉米可就被拿到县城大街上卖了啊，好像一元一个。 九年级作文500字 篇2 多情自古伤别离，更哪堪冷落清秋节。 伴着柔柔的晚风，我登上三楼的平台，寻一处僻静的角落，望着以碧空为背景随风起舞的杨絮，一股莫明的伤感霎时笼罩了自己，唉 泪水不经意落下，耳畔似乎又响起那熟悉到不能再熟悉的声音。伴着那声音透过朦胧的泪水，我好像又看到了一个个熟悉的身影。抬手遮住天空，忽然感觉有人走近，蓦然做起，映入眼中的是一张张放大的笑脸。泪流得更凶了。 他们在我身边坐下，一脸莫名其妙地看着我。“你怎么了？”我木然地看着他们，抬手指向那些依旧在起舞的杨絮。“你们看到它们能想到什么？”他们若有所思的看了一会儿，忽然低下了头，眼中似乎有泪水在积蓄。“你是想说那如同我们的未来么？”“不，不止未来，还有我们现在的自己。”“我们自己？的确是啊！还有我们自己。”一时间气氛很压抑，情绪很低落。 “哎呀，你们至于吗？！”一向活泼的同桌打破了这种灰色的僵局。“就是，至少我们还有大把的时间，何必弄得跟世界末日似的。”其他同学随声附和，“正所谓‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。’” “行啦，别卖弄古诗了，你们还真以为自己是李白啊！”“你不挤兑我能死啊？”我冲着一向爱损我的同桌吼道，还顺便踹了他一脚，同桌立马扑过来报复，大家嬉闹成一团。校园里回荡着我们的笑声，我们瞟见有人好奇地望着三楼，他们此时也许在想，我们几个是哪班的疯子吧。 “一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”哭过之后，依旧要往前走，只要我们都还记得：今生有缘。 九年级作文500字 篇3 心中有话对您说，妈妈。 心中有话对您说，这些话我已想了无数遍，在我心中想了又想，在脑海里绕了又绕，可每次都决定好要说出来口时又咽了下去，反反复复了无数遍都是这样，趁着这次写作文就把想对您说的话写了下来，希望有一天您能看到。 在生活中，您没能在身边陪我，而每次遇到挫折或打击都想把它们统统讲出来告诉您，让您安慰我，呵护我。可现实并不是这样，并不如我所愿，可能人生就是这样，往往面临之残酷和不忍；但我学会接受，因为我需要理解您，现在的您不知是在忙碌的工作还是已经疲倦了，您做的这一切不都是为了我们吗？ 在学习上，您总是希望我加把劲考上高中，一次又一次的苦口婆心的劝着我，而每一次与您的交谈我都铭记在心。您总是叫我不要贪玩，不要上网，晚上没事时可以拿出书来看看这些，那些都是您一次次对我说的话，我都记着，想着。您希望我考上高中，因为这是我以后的人生希望，我知道您是对我好为我担心，但我何尝不是这样想，因为我还不想结束自己的学习过生涯。这样我也只有尽自己最大的努力，希望在高考录取书上有我的一名。 在生活上，在学习上，这一切的一切，您都在帮助我，鼓励我，问候我，您问我的这样那样多的已经数不清，虽然您没在我的身边，但简单的一句问候，让我明白了您的心，让我感受到了无微不至的关怀，让我知道自己的背后还有一股力量在支持我 您对我的关照，是不能报答得了的，但在最后还是想对您说：“谢谢您，妈妈，生活不要太苦太累，多注意自己的身体，祝您工作顺利！” 九年级作文500字 篇4 作为心理学通俗读物，此书系统地介绍了阿德勒创立的个体心理学，从个体心理学的观点阐释生活的意义、肉体与心灵的关