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高3班的班级工作计划 高三3班的班级工作计划 班级高三（3）班班主任许刚，人数68，男41，班级。 主要工作四月 1 、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮助学生减轻压力，调整心态。 2、 准备南昌市的二模考试及分析工作。 3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助。 女27班级基本情况分析 1师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒畅。 2 同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流动红旗，下学期争取多拿。 3 部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩。 五月 1、 布置五一长期的`复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。 2、 关心成绩“差”学生心理状况。 3、 召开学习经验交流、经验交流会、最优解题解法经验交流。 挖掘学生中的好方法。班级建设目标 1 较好完成学校的任务。 2 完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成绩。 3 陪养情商健康智商优异的学生。 六月做好高考的准备工作及考后的其它的工作，班级主要工作二月 1 完成开学报到交费等工作。 2 作好开学考试的分析查漏工作。 3 对部分学生进行家访。 年级意见政教处意见三月 1 做好南昌市一模的复习考试分析工作。 2 认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。 3 完成政教处年级组工作。 英语高三教学工作计划 篇1 听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名教师在教学上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。这次学习，让我在诸多之处受益匪浅，尤其是对高考和课本教学及高考和英语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对最后三个月的英语教学有了清晰的脉络，对高考的动态有了深刻的认识。 在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑，我制定如下工作计划： 一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预期目标。 二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。 ⑴对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。 ⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助学生走出高考前的心理误区。 三、备好每一堂课 认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，不留死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步提高学生的能力。 四、精心授课 精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易混点；讲清易错点；讲清着眼点；讲清高考热点。让学生在课堂上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考要求的能力！弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性！ 五、合理安排作业和测验 作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲自动脑，亲自动手！ 内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便减少汉语负迁移现象带来的负面影响！同时加大写作的力度！在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使学生不被一块砖头绊倒两次！ 当然，作为英语老师我要多开展英语学法指导，培养学生的计划意识和时间管理能力，让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每天都过得很充实。这样既培养了良好的学习习惯，也为未来终身学习打下了坚实的基础。 总之，高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共同努力，也要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。我坚信在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语成绩一定会再上一个新的台阶。 英语高三教学工作计划 篇2 听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名教师在教学上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。这次学习，让我在诸多之处受益匪浅，尤其是对高考和课本教学及高考和英语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对最后三个月的英语教学有了清晰的脉络，对高考的动态有了深刻的认识。 在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑，我制定如下工作计划： 一、指导思想和总体工作目标。 与学校一致，争取能更好地完成预期目标。 二、注重学生的思想动态。 采用多种方法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。 1、对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。 2、对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助学生走出高考前的心理误区。 三、备好每一