八年级上学期期中考试家长会.pptVIP

1、多观察分析，少简单盲动 　对孩子的变化应早有心理准备。仔细观察学生的言谈举止，通过学生的外在表现判别其内心活动，做出冷静分析。要做好学生的思想工作，首先要掌握学生的心理状态，做到心中有数。没有细致的观察分析就不可能真正了解学生的心理状态。如果教师、家长对八年级学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现现问题，也会用比较科学的态度来解决。盲目的应对措施很容易给学生造成新的心理压力，为进行心理疏导增添阻力。 3、部分学生没有好的学习态度,平时比较懒散，考试前才想起要努力。 4、不按要求做练习、作业。没能合理安排时间,特别是自习课和周六、日，存在说话，看与学习无关的书籍等现象。 5.由着自己的性子来，学习跟着自己的情绪走。 6.比较松散，不管是走路还是学习，唯一的态度就是慢。考试之前就会手忙脚乱，东插一头，西看一眼。 初二是思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破。 初二学生精力充沛，好奇心强，但他们的内心想法与自己的实际能力有很大的差距。　　 学生的现状 这时期的孩子逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方。 影响青春期孩子情绪的因素有哪些？ 1.孩子自身因素影响情绪 2.家庭环境因素影响情绪 3.学校情境因素影响情绪 家长对青春期孩子的不良情绪应怎样应对？ 1.接纳孩子的情绪 2.引导孩子了解自己的情绪特点并学会调节情绪 3.调节孩子的修养 4.教给孩子情绪调节的方法 家长应如何引导孩子进行正确的“自我认知”？ 1.尊重孩子的人格，对孩子进行正面评价 2.给孩子提供自我认知的途径 3.引导孩子学会自我反省 给家长的几点建议 在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。 零食方面，孩子正处于长身体阶段，倘若送零食，就拿水果和牛奶之类的有营养的东西，最好不要拿方便面。 1.要善于鼓励孩子，看到孩子的进步。看重结果，更注重过程。 2.文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。 3.不要拿自己的孩子跟其他孩子比较。 4.考试不要施加压力，考后同孩子一起分析考试结果 5.作业督促孩子按时完成 6.不要给自己孩子的粗心找任何理由 7.要正面积极地教育和引导孩子，再和老师商议解决问题的良好办法。要积极地和老师配合，最终达到孩子不仅改正了错误，思想认识还有了新的提高。 取得的成绩 1、月考期中考 2、征文 3、运动会 4、常规评比 谢谢各位家长的 合作！ 让我们一起期盼奇迹 欢迎您的到来 八(10)班家长会 班主任 邵老师 手机首先非常感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八(10)班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。 尊敬的各位家长： 我今天发言的内容有这样几项： 1、班级的变化和取得的成绩。 2、剖析八年级学生心理特征表现。 3、对策分析。 4、家长应该配合学校的工作。 5、假期安排。 第一方面： 班级的变化和取得的成绩 第二方面： 剖析八年级学生心理特征表现 一、八年级学生心理特征表现 初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。初中阶段是人生成长的重要时期，而八年级是初中阶段的学生心理发展的关键期,是正值14——15岁的少年到青年的过渡阶段，其心理发展具有过渡性、不稳定性、封闭性和社会性的特征。 （1）过渡性 八年级学生正处于少年向成熟青年期过渡的关