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角的平分线的性质优秀教案 角的平分线的性质优秀教案全文共5页，当前为第1页。《11.3角的平分线的性质》教学设计 角的平分线的性质优秀教案全文共5页，当前为第1页。 一、 设计理念 角平分线性质一课，教学过程采用“引导一发现〃教学模式，借助电子口板、 PPT、几何画板和微课等教学工具，多角度的创设问题情景，让学生在操作、演示、 猜想、验证等探究活动中，以独立思考、合作交流的形式，完成对知识的发现、 生成、应用和自我构建，促进学生数学学习的个性化发展！ 二、 教材分析和学情分析 这是一节新授课，是学习轴对称和直角三角形的基础；八年级学生具备有一定 的观察、推理能力，思维的广阔性和敏捷性比较欠缺