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新媒体时代下网络阅读对大学生语文学习的影响（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“中考”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5788字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：新媒体时代下网络阅读对大学生语文学习的影响 2 一、网络阅读使大学生个性、能力和价值观有所发展。 2 二、网络阅读的便利在一定程度上误导了大学生的成长。 3 三、关于大学生网络阅读与学习关系的几点建议 4 （一）与传统阅读教学相结合，加强网络阅读指导 4 第一，通过传统阅读的训练，提高网络阅读能力 4 第二。通过提倡和引导。增强大学生对网络语言的规范意识 4 （二）开设网络阅读课，加强网络阅读策略的指导 5 （三）开展课内外衔接活动，提高大学生网络运用能力 6 文2：探究阅读量对语文学习的影响 7 1、小学生的阅读量直接影响了“识字写字”的进度 7 2、小学生的阅读量让“写作”不再犯难 7 2.1 通过阅读激发写作兴趣 8 2.2 通过阅读积累写作素材 8 2.3 通过阅读培养语感， 提高写作质量 9 3、小学低段孩子的阅读量助力“口语交际”顺利通关 9 3