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《祭十二郎文》说课稿 《祭十二郎文》说课稿   【教学内容及重、难点分析】   《祭十二郎文》是高中语文（试验修订本）第三册第六单元的一篇文言自 读课文。在这篇祭文中，作者韩愈通过记述一些家常琐事，表达了对英年早 逝的爱侄韩老成（十二郎）深切的痛惜和怀念之情。文章篇幅较长，根据情 感内容，大致可分为三部分，用三个课时完成教学。  第一部分主要抒写凄切缠绵的叔侄深情，感人至深，尽显抒情名篇的魅 力，所以，学习的重点应为深入领会其中的真挚情感，难点则为一些文言基 础知识点，以及对韩愈愧疚之情等的理解。   【教学对象分析】  本课的教学对象为高二学生，他们已经具备一定的文言文自学能力，完全 可以利用工具书或通过讨论理解稍有难度的文言文；同时，他们十七八年的 人生体验也为深入领会本文的情感提供了可能。   【教学目标及实现手段】  根据教学内容和学生特点，可将本课时的目标确定为：1）知识层面——掌 握文言文基础知识（见后）；2）情感层面——领会文中的骨肉深情；3）能力 层面——准确理解与深情诵读。  要实现上述目标，必须依照《教学大纲》，加强诵读，故设计使用“四步诵 读法”，即音读——意读——情读——美读。每一步，都首先指导学生自学 （自读），鼓励学生提出问题，鼓励学生自己解决