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小学一年级语文教学反思范文【5 篇】 1. 小学一年级语文教学反思范文 《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字，语言优美、 极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象。课文 中“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作为 声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构 字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉 字的兴趣。 1、“要我学”“和“我要学”是两种完全不同的心理状 态，在《小青蛙》这节课的教学过程中我力求让学生达到后 者的心理需求。所以整堂课以“趣”字贯穿始终。因此，我 在本节课的教学过程中，不仅为了向学生传授书本知识，更 注重的是学法的重点指导 。我设计本课时本着贴近学生的生 活实际 ，以学生的活动作为教学重点 ，以情感为基础 ，以识 字为主线 ，让学生自主发展，主动探究 ，增强合作意识。同 时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方 法使学生感受识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能 主动识字，激发学生学习语文的兴趣。所以在教学中我注重 识字方法 的指导 ，提高学生的识字能力，并有意识地将识字 教学引向课外 ，让学生在生活中处处多留心，随时在生活中 识字认字。 2 、不足之处：本节课在教学过程中文本挖掘 的深度不 文档编码 : CZ10W1U1Y4M9 — — HB1V8Z6L6I4 — — ZS10D8W7H5Z2 文档编码 : CZ10W1U1Y4M9 — — HB1V8Z6L6I4 — — ZS10D8W7H5Z2 文档编码 : CZ10W1U1Y4M9 — — HB1V8Z6L6I4 — — ZS10D8W7H5Z2 文档编码 : CZ10W1U1Y4M9 — — HB1V8Z6L6I4 — — ZS10D8W7H5Z2 够，拓展不够，如重点词语“游来游去”可以让学生模仿此 文档编码 : CZ10W1U1Y4M9 — — HB1V8Z6L6I4 — — ZS10D8W7H5Z2 形式说词语。学生朗读不充足。 文档编码 : CZ10W1U1Y4M9 — — HB1V8Z6L6I4 — — ZS10D8W7H5Z2 文档编码 : CZ10W1U1Y4M9 — — HB1V8Z6L6I4 — — ZS10D8W7H5Z2 3 、改进措施：如果这堂课可以重上，我会在文中找答