第一小学六年级语文下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞教案+反思新人教版.docVIP

习作 插上科学的翅膀飞 ［教学目标］ 1.以现实生活为基础，清楚、完整地编写科幻故事。 2.展开大胆、丰富的想象,表达一定的意思或中心。 3.发展学生的想象力与创造力。 ［教学重难点］ 1。清楚、完整地编写科幻故事,以现实生活为基础，展开大胆、丰富的想象，表达一定的意思或中心. 2。发展学生的想象力与创造力，反映人们健康向上的情感和美好的愿望。 ［教学课时］1课时 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1.通过本单元的学习，我们感受到了古往今来人们不断探索和发现的精神。现在让我们也跟随他们的脚步插上科学的翅膀，任想象自由翱翔. (1）出示相关未来的图片。（太空漫游、未来的汽车……) （2）看到图片后你想说些什么呢？（发生在未来世界里的、高科技的、觉得有些不可思议的……） 2。板书习作内容：插上科学的翅膀飞 3.认识什么是科幻故事。 (1)学生自由介绍自己对科幻故事的认识. （2）老师小结,准确理解概念。 科幻故事是人们凭借自己的想象进行编写的,其故事中的内容是现实生活中所不存在的，或者未来世界似乎也不可能发生的。但这些内容不是凭空想象的,而是有着一定的科学依据，一般要比现代科学要先进许多年。 二、启发情感，交流阅读 1。同学们你们平时都喜欢科幻故事，还在书刊或电视里看过许多这类有趣的故事。谁能给大家讲述一个你喜欢的科幻故事?（学生自由讲述） 2.让学生谈一谈听后的感受。 3.你们为什