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语言阿木的八宝粥反思小班 阿木和阿婆住在老家的房子里。一天，阿婆病了，梦里说要喝八宝粥。阿木知道家里白白的大米可以煮粥，可是“八宝”是什么呢？《阿木的八宝粥》可以扩展幼儿对食物的认识，帮助幼儿了解食材、食物烹制方法和我国传统节日的食物等，激发幼儿热爱食物，爱惜粮食的美好情感，养成良好的饮食习惯。 活动名称：阿木的八宝粥 活动目标： 1. 能通过自主阅读，猜测并理解故事内容，知道阿木都向谁借了哪些做八宝粥的食材 2.尝试理清故事发展顺序，知道阿木先后向谁借了做八宝粥的食材 3.感受故事中乡亲之间的互助友爱，以及阿木和阿婆之间的深厚感情 在本次活动中，教师引导幼儿先进行自主阅读，猜测和想象故事内容；再在教师的引导下，逐页理解故事内容，了解阿木都向谁借了哪些做八宝粥的食材，并对故事中的某些情节做出预测 引入活动：出示绘本大书的封面，通过谈话，帮助幼儿扩展对八宝粥的认识 阅读理解技能：【理清事件发展的顺序】在本次活动中，幼儿将理清阿木收集八宝粥食材的顺序，从而进一步理解故事内容