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(3)教子比爱子更重要。爱子乃人之常情,但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量,但缺少教育的爱,不是真正的爱,而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、情操;多一份理智和引导,这才是真正的爱子。 七、教会学生具备基本 的判别是非的能力! 择善人而交! 择善书而读! 择善言而听! 择善行而从! 八、学习生活剪影 请家长欣赏我们在学习日常生活 中的感动的时刻! 第二部分: 期中汇报片 期中考试成绩情况 表彰 期中考试前十名: 2 3 4 5 6 光 荣 榜 语文: 数学: 英语: 地理: 历史: 政治: 生物: 单科奖 数学成绩前六名 语文成绩前六名 英语成绩前九名 稳中上升的同学: 有潜力但有待挖掘的同学 退步明显波动大的同学 1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃,纪律观念淡薄。 6、个别同学学习习惯不够好. 4、部分学生还没进入中学生的角色,不懂得 怎样学习和生活 。 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差;容易情绪化。 班级存在的问题 3 、一些同学没有明确的目标. 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为,这是造成学习困难的一个主要原因. 10、部分同学乱花钱现象较严重. 7、个别同学作业马虎,甚至抄袭 9、个别同学带手机回学校,不分场合用。 班级存在的问题 11、有个别学生与其他年级,班别的同学 交往密切。 8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象. 6、上课没能集中精神,容易走神。 1、控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网,看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息) 2、严格控制孩子的零花钱 4、帮助孩子培养良好的习惯。 5、加强与班主任和任课老师的 联系。 建议: 3、多关心自己孩子的平时成绩 和各方面表现。 6.熟悉学校的各项规章制度。 熟悉学校的各项规章制度,积极配合学校做好各项工作,这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式,以更好地加强对孩子的教育,避免家庭教育与学校教育的不协调性。 平时家长应注意的问题 1、中午不回家。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长,次数多。 5、受伤回家,或者情绪变化比较大。 6、超消费要问。 7、同学交往超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。 10、老是玩电脑,经常看电视。 对家长的希望: 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 家长播种思想, 会有行为的收获, 家长播种行为, 会有习惯的收获, 家长播种习惯, 会有品德的收获 第三部分: 演 讲 片 首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来校参加此次家长会,由此说明你们特别关注孩子的成长!关注孩子的学习!教育好孩子是我们共同的义不容辞的责任! 那么:什么是教育? 怎样才能教育好孩子呢? 我们应该教给孩子什么呢? 教育的核心又是什么? 《什么是教育?---爱即是教育》 一、了解家长的分类 人们常说,家长是孩子的首任教育者,事实上也是如此,但我们属于哪类教育者呢?同学校中的教师一样,家长也有称职与否之分。专家分析认为,父母大致可分作八种类型,不同类型的家长折射出不同的教育方式! (1)?儿童型 父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除出些幽默外,还要同孩子融合在一起,使孩子把父母看成游戏中的小伙伴,而不是成年人。 (2)?侦探型 父母喜欢刨根问底,什么事都要查究一番,好像对孩子进行认真的审讯。这种作法很难问出个究竟,即使问出来,通常也会令孩子不知所措。 (3)?外交型 父母不惜一切代价保持家庭的平静,他们害怕孩子生气和进行要挟。他们是典型的迁就型父母。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊,不顾及他人,在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不时处于困境。 (4)?专制型 父母把自己看成权力或权威的象征,对孩子制定一些规矩,进行威胁,甚至实施体罚。这种作法往往不会取得任何结果,甚至会适得其反,阻碍了孩子加强他们自身的责任感
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