空间向量与立体几何每节新授课及配套练习 利用向量知识求距离.pptxVIP

会计学;第1页/共63页;理解空间有关距离的概念，会用向量法求距离．;第3页/共63页; 重点：距离的基本概念，用向量法求两点间的距离和点到平面的距离． 难点：点到平面的距离．;第5页/共63页;1．在几何学中，我们经常遇到要计算两个图形之间的距离．一般地，我们把一个图形内的任一点与另一图形内的任一点的距离中的最小值，叫做图形与图形的距离． 计算两点之间的距离和线段的长度是几何度量最基本的课题．计算任何图形之间的距离都可以转化为求两点之间的距离． 2．新教材提倡在立体几何中使用向量方法，而向量法求距离能有效地简化运算，下面说明如何用向量法求距离．;注：新课程标准中，对距离问题没有提到，可见要求很低，但有关体积的运算要求会求，且在教材105页涉及距离的讨论问题．高考也有距离问题，故加上这一节讨论，供学生学习参考，重点放在点面距、两点距上，只了解向量法求距离的基本思路即可． ;第8页/共63页;第9页/共63页;第10页/共63页;第11页/共63页;第12页/共63页;第13页/共63页; [例1]　已知平行六面体ABCD－A′B′C′D′，AB＝4，AD＝3，AA′＝5，∠BAD＝90°，∠BAA′＝∠DAA′＝60°.求AC′的长．; 已知平行六面体ABCD－A′B′C′D′的底面是边长为1的正方形，侧棱AA′的长为2，∠BAA′＝∠DAA′＝120°，则对角线AC′＝_____