初中班会我的班级管理之道.pptVIP

我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家长的密切配合。如果班主任的一句话不注意，家长就会不买你的帐，这样就会使班主任的辛勤劳动付诸东流。有些老师，一天忙到晚累得要命，反而觉得学生越教越难教，越教越烦心。那么我们是不是该好好反省自己的教育方法呢？ 五、班主任必须要处理好与科任教师的关系 一、 学生们的意外举动您读懂了吗? 二、也许他不是一个坏小孩 三、好孩子是夸出来的 差生是差家长和差老师联合缔造的 四、批评也绿色 第一个故事: 乐妻劝婆 第二个故事: 崔永元患上了 数学恐惧症 批评是一把双刃剑 1、我们是否有必要用批评的口气来对待学生？ 2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来 考虑他们的问题？ 3、我们的语言行为是否掺杂了自己的非正常 情绪？ 4、我们这样做是在解决问题呢? 还是在满足自己的某种心理需要？ 五、温柔的征服 六、把犯错误的学生扶起来 七、做学生心中的阳光与雨露 八、太阳不是为你一个人升起来  九、从生命的起点处 打开突破口 我时常想：学生的命运与我们教师的教育方法关系太大了，有时一句不经意的话，也许就会断送孩子的前程，有时一句温暖的话语，就会唤起失落孩子的