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- 2022-10-16 发布于湖北
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中学劳动教育渠道拓展途径探究报告
摘要:中学劳动教育发展到今天,传统意义上的教育工作已经不适应中学劳动教育的实施。目前劳动教育作为培养中学生核心素养的重要途径,需要综合性、探究性的教育方式。本研究主要是将核心素养融入到劳动教育中,首先阐明了“核心素养”为中学劳动教育指明发展方向,然后,提出劳动教育渠道拓展拓展方式,优化综合实践活动课程结构;挖掘校内外活动的劳动教育功能;创造家长参与劳动教育的机会。
关键词:劳动教育;核心素养;中学
2015年7月,教育部、共青团中央、全国少工委颁发了《加强中学劳动教育的意见》,指出中学劳动教育对于推进教育现代化、实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴中国梦的
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