幼儿园《小班综合活动：有趣的盖子》教案.docxVIP

小班综合活动：有趣的盖子小班综合活动：有趣的盖子 活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。 2、尝试用各种方法翻开盖子，并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子假设干。 2、玩具假设干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶 3、自备套盒一组。（电脑纸箱一塑料罐子一小熊） 4、音乐 《水草舞》用在下雨的环节。音乐《brush your teath》用在和礼物跳舞的环节。 活动过程一、游戏收到礼物〃，引入主题 1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想方法翻开它。 小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦？ 〃（大纸箱） 哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢？ 〃（幼儿自由讲述） 小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底臧了什么样的礼物呢？ 〃那谁来帮助老师想一个方法来翻开它？ 〃（撕开、用剪刀剪开、用钥匙翻开） 老师选一种方法，请一个小朋友翻开。 2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿翻开。 师：呀！ 你看见了里面有什么？请你把它拿出来。〃哦原来是一个罐子。〃 罐子里还藏着礼物呢！到底是什么宝贝呢？ 〃3、从中取出一个小盒子，请幼儿翻开。 我请一个小朋友用自己的方法，来把罐子翻开来。谁来试试看呢？ 〃 哇！你真能干！罐子翻开啦！〃告诉大家你看见了什么？ 〃 把你看见的东西举起来给小朋友们看看〃 哇。原来是一只非常可爱的小熊呀！ 〃 二、请幼儿尝试用各种方法翻开盒子，并用语言简单表述。 1、老师收到了这么可爱的小熊，我心里可真高兴！小我们来摸摸这个可爱的小熊〃 （和小熊亲亲）2、那你们想不想得到自己的礼物呢？如老师给你们每个小朋友都准备了礼物，瞧，它 们在后面的城堡上呢！ 3、那现在请你们轻轻的走过去，挑一个你喜欢的礼物。 4、先不要翻开，看看你手里的礼物是什么样子的呢？（方的，圆的，鸡心的，红红的，蓝色的，是一个盒子，一个罐子……） 这个小环节的课堂随机性很大。可以从形状，颜色，瓶子的大小一起来说说自己拿到的礼物。 三、教师巡回观察引导幼儿讲述。 现在请你翻开来，看看里面臧的终究是什么宝贝呢！ 〃翻开以后里面有什么？你是怎么翻开的？如别着急慢慢想方法。仆你的方法真不 错。如你真能干！〃 1老师巡回观察指导、讲述）四、请幼儿在地板上休息一会儿，提问： 1、由动到静的引导，用非常漂亮的彩带礼物引起注意哇！**小朋友的礼物是这么漂亮的魔法棒呀！（吸引小朋友的目光）〃 2、魔法棒请**来说说你的礼物是什么呀？小拿起来给大家看一看小你是怎么得到 这个礼物的？ 〃 13”4个幼儿讲述）拧开的动作强调一下，大家可以学着做一遍。 3、卢老师知道你们得到了这些礼物，心里肯定很高兴！那请你们和这些礼物玩一玩 吧！‘（小朋友和礼物说说话，两个小朋友结伴玩耍礼物，在这里老师要把小朋友和礼物 说的话，以及小朋友与同伴的交流情况简单说一下）4、和礼物跳舞 （音乐响起，）呀！这个音乐可真好听。我们一起来跟着音乐和自己的礼物跳个舞吧！ 五、情境表演：下雨（彩色纸屑） 呀！不好了，下雨了。内卢老师要把小熊藏藏好。〃（老师示范把小熊放回盒子了。）那我们赶快把我们的礼物也藏起来吧。〃（有帮助，有表扬。）快点呀，雨越 下越大了，我们赶紧回家吧！小到家罗，关好窗户，关好门（小环节，加强趣味性，可 用可省）〃（盖好盖子，放好礼物，回到座位上） 六、喝旺仔牛奶，在欢乐的气氛中完毕活动。 1、今天我们翻开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀！〃 2、刚刚呀！卢老师看到**小朋友收到的礼物是他很喜欢喝的旺仔牛奶，他非常的想喝。那 怎么办呢？ 〃（翻开来）3、谁来告诉老师，你会怎么翻开旺仔牛奶呢？ 〃（请幼儿用语言动作示范） 4、原来呀！旺仔牛奶有个小耳朵，只要轻轻的抓住它的小耳朵，1、2、3,耶！旺仔牛奶翻开了〃（闻）香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢？ 〃 5、香香的旺仔牛奶在哪里呢？如看，就在那边的篮子里。小现在我们轻轻的走过去，每个拿一个旺仔牛奶如拿着旺仔牛奶回家罗！〃 6、小旺仔呀，请你坐到地板上。仆我们先来找一找旺仔牛奶的小耳朵，哇找到了。 我们一起来拉住它的小耳朵。1、2、3,耶！翻开了。〃7、香香的旺仔牛奶可真好喝，没有翻开的小朋友要加油哦！〃 6、我们一起来喝旺仔牛奶吧！跟你的好朋友的杯子轻轻的碰一下，一起来干杯。〃（音乐响起，愉快的完毕活动。） ｛备注｝由于这个最后一个喝旺仔的环节牵涉到吃的问题。有的老师提出来：吃之前，不管 是什么一定要洗手。这样子就给活动的开展带来了麻烦，所以最后喝的环节还是去掉了。 只是让幼儿感受了一下翻开的技能。吃留到了活动延伸。 活动名称：有