第20课-魏晋南北朝的科技与文化.ppt

行书 是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。 1、曹魏著名的书法家： 钟繇和胡昭 钟繇首创楷书 《宣示表》 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 书法、绘画与雕塑 钟繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。 《宣示表》 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 书法、绘画与雕塑 本名：王羲之 别称：王右军、王会稽 字号：逸少 所处时代：东晋 民族：汉 出生地：琅邪临沂（今属山东） 出生日期：321年—379年 书圣 2、东晋著名的书法家王羲之： 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 书法、绘画与雕塑 王羲之代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 王羲之《兰亭序》拓片 王羲之的行书、楷书、草书摆脱了以往带有隶、篆的痛迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云、矫若惊龙”。 绘画：东晋 顾恺之 长于人物肖像、山水，有“才绝、画绝、痴绝”之称。 代表作：《女史箴图》：依据西晋张华《女史箴》一文而作。作品注重人物神态的表现，用笔细劲连绵，色彩典丽、秀润。 代表作：《洛神赋图》 是一幅人物故事画，它转述的内容是魏国诗人曹植的感伤诗篇——《洛神赋》。全画用笔细劲古朴，体现了早期山水画的特点。此图卷无论从内容、艺术结构、人物造形、环境描绘和笔墨表现的形式来看，都不愧为中国古典绘画中的瑰宝之一。 （三）雕塑 南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教， 在一些地方辟山削崖，开凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 山西大同的云冈石窟 云冈石窟雕刻在吸收和借鉴印度犍陀罗佛教艺术的同时，有机地融合了中国传统艺术风格，在世界雕塑艺术史上有十分重要的地位。造像粗犷、威严、雄健。 山西大同的云冈石窟 共45个窟 第20课-魏晋南北朝的科技与文化 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第四单元三国两晋南北朝时期 书法方面成就 书法、绘画与雕塑 王羲之代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 王羲之《兰亭序》拓片 王羲之的行书、楷书、草书摆脱了以往带有隶、篆的痛迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云、矫若惊龙”。 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第四单元三国两晋南北朝时期 雕 塑 书法、绘画与雕塑 代表作：《洛神赋图》 是一幅人物故事画，它转述的内容是魏国诗人曹植的感伤诗篇——《洛神赋》。全画用笔细劲古朴，体现了早期山水画的特点。此图卷无论从内容、艺术结构、人物造形、环境描绘和笔墨表现的形式来看，都不愧为中国古典绘画中的瑰宝之一。 山西大同的云冈石窟 云冈石窟雕刻在吸收和借鉴印度犍陀罗佛教艺术的同时，有机地融合了中国传统艺术风格，在世界雕塑艺术史上有十分重要的地位。造像粗犷、威严、雄健。 代表作：《女史箴图》：依据西晋张华《女史箴》一文而作。作品注重人物神态的表现，用笔细劲连绵，色彩典丽、秀润。 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第四单元三国两晋南北朝时期 书法方面成就 书法、绘画与雕塑 钟繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。 《宣示表》 山西大同的云冈石窟 云冈石窟雕刻在吸收和借鉴印度犍陀罗佛教艺术的同时，有机地融合了中国传统艺术风格，在世界雕塑艺术史上有十分重要的地位。造像粗犷、威严、雄健。 板书 一、贾思勰和《齐民要术》 二、科学家祖冲之 三、书法、绘画与雕塑 （一）书法 （二）绘画 （三）雕塑 * * * * * * * * * 人教版﹒七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 导入 祖冲之环形山 祖冲之星 为纪念这位伟大的古代科学家，人们将月球背面的一座环形山命名为“祖冲之环形山”，把小行星1888命名为“祖冲之小行星”。 第20课-魏晋南北朝的科技与文化 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第四单元三国两晋南北朝时期 书法方面成就 书法、绘画与雕塑 王羲之代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 王羲之《兰亭序》拓片 王羲之的行书、楷书、草书摆脱了以往带有隶、篆的痛迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云、矫若惊龙”。 人教版七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第四单元三国两晋南北朝时期 雕 塑 书法、绘画与雕塑 代表作：《洛神赋图》