A3大班数学学习2和3的相邻数主题说明.docxVIP

飞塔 《学习2和3的相邻数》主题说明 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 学前教育 能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A3 演示文稿设计与制作 教学环境 多媒体教学环境 课题名称 学习2和3的相邻数 主要内容 （一）以小游戏“我的邻居”为引入，激发幼儿兴趣 1.师：请小朋友说说你旁边的邻居是谁？ 2.鼓励幼儿说出坐在自己旁边的小朋友，初步感知相邻数。 （二）结合PPT，学习2的相邻数 1.出示2只小白兔和1只小黑兔的图片，引导幼儿操作比较2与1之间的关系。 师：小白兔、小黑兔谁多谁少？分别用数字几表示？小黑兔比小白兔少几只？1比2少几？1排在2的什么地方？ 2.出示3只小灰兔的图片，一一对应摆在小白兔的下面，引导幼儿比较2与3之间的关系。 师：小灰兔有几只？用数字几表示？小灰兔比小白兔多几只？3比2多几？3排在2的什么地方？ 3.小结：1比2少1，是2的小朋友；3比2多1，是2的大朋友，2的好朋友是1和3。 （三）通过幼儿操作，学习3的相邻数。 1.出示操作材料《学习2和3的相邻数》，引导幼儿将红花、黄花与紫花进行比较（方法同上），感知3的相邻数。 2.小结：2比3少1，是3的小朋友；4比3多1，是3的大朋友；3的好朋友是2和4。 （四