《电子工艺实训》教学大纲.docVIP

电子工艺实训（1） 课程教学大纲 一、课程的基本信息 适应对象：电子信息工程、通信工程、信息工程、自动化、电气工程及其自动化等专业学生。 课程代码：ACE00701 学时分配：1周 赋予学分：1学分 先修课程：专业导论 后续课程：电子技术课程设计、模拟电路实验、数字电路实验、工程实训等 二、课程性质与任务 《电子工艺实训（1）》为电子信息工程、通信工程、信息工程、自动化、电气工程及其自动化等电子信息类专业学生开设的集中实践教学环节的重要基础课程，实践操作性较强，在电子信息类专业人才培养中具有十分重要的作用和地位。 本课程涉及的专业理论基础知识由先修课程《专业导论》提供，而操作的基本技能则为后续专业课程的实践教学环节奠定工程实践应用能力基础。本课程中将完成对电子元器件基础知识、基本组装焊接操作、常用仪器仪表操作方法、电子产品的制作与基本测试方法的训练。 三、教学目的与要求 本课程的目的是使学生了解电子产品的生产工艺和制作过程，掌握电子元器件基础知识、基本测试方法和基本组装焊接操作技术，精通常用仪器仪表的操作方法，理解产品生产线上常用设备的工作原理和操作规程，学会手工插件、焊接、组装、调试的技术方法，能完成一个完整小型电子产品的制作与测试，能够分析处理简单的电路故障，培养严谨、细致、实干的科学作风。通过本课程的学习与培训，训练学生基本工程素质方面的初步训练，为后面的专业学习、实验实训、实践创新等奠定一定的实践基础。 四、教学内容与安排 第1单元 电子元器件知识与常用 仪器使用 【教学内容】 基本电子元器件的性能、识别和测试方法；常用仪器仪表（如万用表、直流稳压电源、信号发生器、示波器等）功能、指标和使用方法。 【教学重点及难点】 教学重点：基本电子元器件的主要性能、识别和测试；万用表、直流稳压电源、信号发生器、示波器的使用方法。 教学难点：电子元器件的主要性能和测试方法；用示波器测、读波形主要参数的方法。 【实践内容】 ● 常用基本电子元器件识别训练； ● 常用基本电子元器件性能测量； ● 仪器仪表使用训练。 【基本要求】 ● 掌握识别基本电子元器件的方法，能够识记基本电子元器件； ● 理解基本电子元器件的主要性能和参数； ● 了解示波器、信号发生器、直流稳压电源、万用表等仪器仪表的主要功能； ● 掌握示波器、信号发生器、直流稳压电源、万用表等仪器仪表的使用操作方法； ● 能够使信号发生器、直流稳压电源输出所需信号； ● 能够用万用表、示波器测量读取信号和波形的主要参数。 第2单元 电子产品设计、焊接与 制作 【教学内容】 电子产品指标确定和产品设计过程；电子产品的基本工作原理；实际作品制作与焊接；电子元器件的插装、焊接与质量检查。 【教学重点及难点】 教学重点：电子产品的设计与制作；元器件的插装与焊接。 教学难点：电子产品的制作；元器件的插装。 【实践内容】 ● 电子产品制作工艺的学习，EDA工具（Multisim）的了解； ● 选择本项目制作产品项目； ● 实际产品原件插装与焊接。 【基本要求】 ● 了解电子产品的制作过程； ● 了解常用电路仿真工具软件； ● 掌握电烙铁、助焊剂和焊锡的使用方法与焊接技巧； ● 掌握元器件正确插装方法； ● 产品焊接规范、美观、可靠。 第3单元 电子产品组装、调试与 指标测试 【教学内容】 电子产品的组装、调试与指标测试。 【教学重点及难点】 教学重点：电子产品的组装、调试与指标测试。 教学难点：实际电子产品的测试方法与调试。 【实践内容】 ● 仪器仪表使用练习； ● 实际电子产品调试与测试； ● 实际电子产品预定功能的实现。 【基本要求】 ● 掌握实际电子产品调试与指标测试方法； ● 完整电子产品的功能测试、故障分析与排除； ● 电子产品指标达标、工作状态最佳。 第4单元 电子产品验收与总结报告撰写 【教学内容】 电子产品验收；撰写《电子工艺实训》总结报告方法与规范。 【教学重点及难点】 教学重点：电子产品的功能演示与验收；撰写《电子工艺实训》总结报告的方法与规范。 教学难点：总结报告的撰写。 【实践内容】 ● 电子产品验收演示与讲解； ● 总结报告的撰写。 【基本要求】 ● 理解电子产品验收质量标准； ● 了解电子产品验收的方法； ● 掌握《电子工艺实训》总结报告的撰写方法与规范。 五、教学设备和设施 实践指导教师讲解与学生在实验室实际操作相结合。 六、课程考核与评估 课程考核：本课程的考核形式是考查。要求学生：学会基本的理论知识与设计方法；掌握相关操作技巧和实践经验；高质量制作实际要求的电子作品，并实现预定功能；完成并提交《电子工艺实训》